1.2家乡文化知多少 家乡文化我传承 课件 辽海版综合实践活动八年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第1.2课家乡文化知多少家乡文化我传承辽海版八年级下册课前回顾上节课我们通过小组的形式，认识和学习了家乡特色文化，探究了家乡著名建筑物的历史背景和故事，还通过网上查阅和实地考察讨论了家乡的风景和习俗文化，并且对家乡的文化典故进行了一定的了解和学习。最后对中国多地的文化典故内容进行了知识拓展。教学目标了解家乡文化传承与保护现状。认识传承家乡文化的重要性并能以实际行动进行宣传推广。培养对家乡文化的认同感和自豪感。提高文化素养和审美能力。新知导入家乡文化知多少·家乡文化我传承新知讲解活动准备我想了解家乡文化的传承与保护情况。我想和同学一起写一份传承保护倡议书。新知讲解文化自信的内涵1、对民族文化传统的自信：文化是民族的血脉、民族的灵魂，是人们的精神家园，更是一个国家屹立不倒的根基所在。不忘初心，才能真正浚通拓展未来的源头活水，更好地推动社会进步与文化发展。2、对中国现实发展道路的自信：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”，而且“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信”。新知讲解根据之前的汇总结果讨论一下，家乡的传统文化中，哪些应该被保护与传承。活动过程我认为应该保护家乡的古塔，传承古塔的历史文化。我认为应该保护和传承……经过讨论，我们认为应该被保护和传承的家乡文化有:古建筑文化：辽海地区拥有众多的古建筑，如沈阳故宫、长春伪满皇宫博物院、辽西走廊上的长城等，这些古建筑具有很高的历史、艺术和科学价值。地方戏曲文化：辽海地区的地方戏曲文化丰富多彩，如二人转、吉剧、辽剧等。这些都是优秀的传统文化。新知讲解新知讲解在讨论的基础上，选定一项家乡优秀传统文化，去深入调查其传承与保护情况，完成下面表格。我们的调查表调查项目调查方式人员分工调查步骤保护与传承现状原因分析新知讲解我们的调查表调查项目戏曲文化的传承与保护调查方式走访调查和网上查阅人员分工搜集资料，记录，内容整合，选址……..调查步骤确定调查目标；搜集资料；实地考察；访谈与问卷调查；分析数据；提出建议。保护与传承现状保护政策与资金支持；教育普及。原因分析社会变迁；文化多元化；传承方式单一。新知讲解保护与传承建议书为了保护家乡的戏曲文化，我们提出如下建议:一、提高认识，加强宣传二、保护遗产，传承技艺三、创新发展，融入生活四、加强交流，扩大影响根据之前的调查与分析，尝试撰写一份保护与传承家乡优秀传统文化的建议书。新知讲解我要把建议书送到文物保护部门。我要在班里宣讲我们的建议。我要去博物馆做一次义务讲解员。新知讲解我们撰写了保护和传承家乡优秀传统文化的建议书，让我们行动起来尽自己所能，去落实我们的建议吧!保护和传承家乡优秀传统文化行动记录时间11.8地点人民广场内容记录1.宣传二人转、吉剧、辽剧等2.进行知识普及，播放相关视频3.活动记录和总结感想我感觉人们参与的热情很高，二人转认识度较高。参加这样的活动很有意义。新知讲解展示与交流在班级内，举办一次家乡优秀传统文化图片展，让同学们感受与了解家乡优秀传统文化的魅力与风采。锦州辽代古塔我们的家乡文化：辽西走廊长城新知讲解1.继承文化遗产，和谐当今社会，泽披华夏万世。2.承前启后保护文化遗产，继往开来放飞和谐梦想。3.文化遗产五千年的珍藏，薪火相传每代人的责任。4.同撑文化遗产保护伞，共筑精神家园防火墙。5.让民众亲近文化遗产，共构建和谐民间文化。交流保护建议，并为家乡文化的保护与传承设计一句生动好记的宣传语。新知讲解在收集调查相关资料过程中的表现在调查研究后对快递行业认识方面在体验快递职业过程中的表现在展示与交流过程中活动成果展示的表现评价表评价内容同伴评价优秀良好加油优秀良好加油优秀良好加油优秀良好加油新知讲解服务对象对我的评价:积极好学，必有所得。我的收获：学习了家乡更多的特色传统优秀文化，