1.1考察身边的生物资源 课件 辽海版综合实践活动七年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第1.1课爱鸟惜花守家园活动一考察身边的生物资源辽海版七年级下册教学目标了解什么是生物资源，包括种类、分布、利用和保护等内容。掌握生物资源的分类方法。了解生物资源在人类社会中的重要性。新知导入新知导入了解了海洋生物的多样性及保护海洋生物多样性之后，同学们知道我们身边有哪些生物资源吗？新知导入辽海地区的生物资源举例：活动一、考察身边的生物资源新知讲解1、自行组建活动小组,明确分工。2、确定考察地点:森林公园(家乡附近的公园、海边、山上等)。3、准备考察用具:照相器材、记录本、放大镜、望远镜。温馨提示：了解天气和考察地点的自然情况，掌握交通状况。活动准备我想了解身边的花草。我想了解身边的小鸟。新知讲解姓名角色职责小明队长确保成员的安全，带领他们前往观察地点仔细观察。小芳记录员将观察到总结概括并记录到记录本上。小兰摄影师保管好器材们，在观察时清晰地拍下照片并打印出来。小组分工表新知讲解活动背景：生物资源是人类生存和发展不可或缺的重要资源，应该引起广泛的关注。在中国，生物资源丰富多样，但也面临严峻的保护与利用问题，为此需要加强对生物资源的认知和管理。新知讲解活动意义：“考察身边的生物资源”活动旨在帮助学生了解身边的生物资源，增强生物资源的认知和理解。通过活动，提高同学们的观察力和动手能力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。新知讲解1、安全抵达考察地点，积极参与考察，请将考察过程中的相关内容填写在表格中。活动过程种类名称生存环境生物资源考察记录表考察人：考察地点：考察时间：新知讲解种类名称生存环境林业资源银杏树气候温和，土壤肥沃，排水良好，充足的阳光照射。野生动物资源麻雀环境开阔，草木茂盛。水产资源金鱼水中含氧量充足，有适当的光照和遮荫。生物资源考察记录表考察人：张强考察地点：森林公园考察时间：8月21号新知讲解2、将小组收集的生物资源照片贴在空白处。辽南苹果辽东柞蝉盘锦河蟹图片粘贴处还有什么呢？新知讲解辽南苹果辽东柞蝉盘锦河蟹新知讲解3、对身边的常住居民进行访谈，了解当地特有生物资源的种类，并把访谈内容填写在表格中。温馨提示温馨提示：访谈时要有礼貌，要注意突出主题。访谈应该有计划，设计好访谈问题。新知讲解持有生物资源的种类基本情况水产资源辽海对虾是指生长在中国辽宁省辽东半岛沿海地区的一种对虾。这种对虾体型适中，身体通体呈灰褐色或棕红色，头部较小，眼睛突出；胸部长而扁平，腹部弯曲，尾部略呈喇叭状。野生动物资源辽海地区的东北虎主要分布在长白山区，这里是东北虎的重要栖息地。随着人类活动和栖息环境的破坏，东北虎数量不断减少，目前已经极度濒危。野生动物资源辽海地区的银铃鹿主要分布在锦州市义县。银铃鹿生活在丘陵、山地森林中，属于夜行性动物，身形修长，被毛灰褐色，眼上有银色的圆环斑。采访对象：李晓红从事职业：农民采访时间：8月22号当地特有生物资源种类访谈记录表新知讲解4、通过考察、访谈等活动，我们对当地生物资源有了一定的了解，和同学一起对获取的信息进行汇总和分析，将得出的结论写在下面。新知讲解当地拥有丰富的生物资源，保护这些资源对于维护当地生态平衡和促进可持续发展十分重要。希望通过政府、学界和公众的共同努力，能够实现人与自然和谐共生的目标。*