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求知若渴的学生,为了不辜负他们的期盼,我们一定会尽可能地将知
识全盘输出,因此制定一个完备的教学计划就成了重中之重。下面是
由小编为大家整理的“七年级上册英语教学计划范文”,仅供参考,
欢迎大家阅读。
七年级上册英语教学计划范文【一】
一、指导思想
虽然大部分学生在小学已接触过英语,但学生以前不大重视英语,
造成英语两极分化严重,且学习积极性低。所以,现阶段最重要的是
激发学生学习英语的兴趣和积极性,帮助他们增强信心,克服困难。
除了从思想上给予引导之外,在教学上,有针对性、目的性、有系统、
有计划地上好课。
二、教材分析
本套初一教材共分12个单元,每单元分sectiona和sectionb以
及selfcheck三部分。
sectiona:1a呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;1b呈现
任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;
2c呈现不同的任务。grammarfocus呈现语法。功能重点;3a-4b提
供多种课堂活动。
sectionb:1a此会扩展;1b新旧知识综合运用,同时在原有基础
上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-3c提供各类练习形式,随着所
学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习。4a为创造性活用所学知
识提供各类课堂活动。
selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价,
包括词汇知识的评价,语言应用能力的评价和幽默。
三、教学措施
初一年级是英语学习的基础阶段,也是养成好习惯的关键时期。
基础打不好、习惯不良,直接影响学生整个初中阶段,乃至高中、大
以下措施:
1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语
感。
2、每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及
教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。
3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
4、坚持检测等形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每月
给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落
后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培
养学生健康向上的人格和竞争意识。
5、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、
小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
6、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力。
8、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实
际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨
论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
9、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
10、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,
探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学
生学习方式,提高教学效果。
四、课程安排及教学进度
第1周-第2周:预备单元学习及检测;
第3周-第5周unit1-unit2阶段性检测;
第6周-第8周:unit3-unit4阶段性检测;
第9周:unit5阶段性检测及期中考试;
第10周-第12周:unit6-unit7阶段性检测;
第13周-第15周:unit7-unit8阶段性检测;
第16周-第17周:unit9阶段性检测;
17周-第18周:复习迎接期末考试。
一、指导思想
本学期我担任七年级3、4班的英语教学。大部分学生在小学已经
学过英语,小部分民族生没有学过,而且学生以前不大重视英语学习,
没有什么基础。所以现阶段最主要是激发学生学习的兴趣和积极性,
帮助
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