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小学青年教师成长计划参考7篇

一、指导对象及目标

我是任教语文学科的教师，现在我担当的培育对象是王米晴教师，王

教师参与工作，是我们语文组的新生力气。对于年轻教师来说经受旺

盛，工作热忱高，但缺乏工作阅历，如何在短时期内使他们转变教学理念

赶上学校教学步伐，是我指导她们的任务。尽快让王教师提升教育教学技

能，成为语文学科的骨干力气是我的培育目标。

二、详细措施

1、走进年轻教师的课堂，通过听她的课了解两位教师的教学状况，

课后准时指导，点评上课状况，指出缺乏，指导改良方法。

2、让年轻教师走进自己的课堂，通过观看自己的课，让她感受上课

的方式方法，以身作则，言传身教，用示范作用引领年轻教师教学技能的

改良和提升。

3、在学校组织的公开课中熬炼年轻教师的教学本事，鼓舞年轻教师

利用公开课的时机展现自我的教学技能，指导年轻教师上示范课，培育年

轻教师的自信念，增长她课堂教师运用教学策略的力量。

4、在教学实践中，相互作课，集体备课，开展沟通活动使其从中吸

取精华，收获阅历。

5、为她们担当答题解难的平台。随时就教学中的难点进展沟通探讨，

辐射优质资源。

6、积极支持年轻教师参与各种业务竞赛和沟通活动，并作好必要的

指导。

7、指导年轻教师积极参加学校、班级的日常治理（包括值周、值日、

主题班会、家访等）工作。

8、鼓舞年轻教师在时间充分的状况下，多听听其他教师的课。

盼望通过这个活动，我所带的青年教师能够得到各方面的提高，为优

秀教师提高储藏力气。同时也使自己的教育教学水平能够再上一个新的台

阶，真正到达取长补短相互促进的作用。

小学青年教师成长规划参考2

一、指导思想：

青年教师是学校的将来，是教育的将来。是学校办学的中间力气、是

我校教育事业布满生气与活力的生力军和源泉，也是制约我校教育教学质

量提高的“瓶颈”，如何建立一支高素养的青年教师队伍，直接关系到我

校的兴衰，是摆在我们面前的一个严峻课题。学校领导应重视对青年教师

的培育，加快教师队伍的建立步伐。不断提高青年教师教育教学力量水平，

使青年教师成为学校进展的主力军，促使青年教师向更精、更高的目标奋

进。

二、加强青年教师的政治思想教育

如何培育青年教师，关键是要树立“无私奉献、爱岗敬业”的精神，

要有高度的事业心和责任感，我校青年教师较多，他们开朗热忱，思维活

泼，承受新事物快，面对金钱、物质享受，也简单受到社会上不良风气的

影响。校领导加强对青年教师进展思想教育，擅于做好青年教师的思想工

作，平常留意和青年教师促膝谈心，沟通思想、沟通感情，擅长捕获微小

苗头，发觉心情波动，准时做好疏导工作。同时学校定期组织青年教师深

入学习《中小学教师职业道德标准》，对比标准，找差距、寻缺乏，不断

整改。积极引导青年教师自觉抵抗市场经济的负面影响，树立无私奉献、

敬业爱生、自尊自重、艰难奋斗、奋勉争光五种形象、着力提高师德水平。

让每一名青年教师都真正做到“学生在我心中”。做到学高为师，身正为

范。

三、加强文化业务学习，提高业务力量

1、与教师们一同学习三本书，研读课标，集体备课。

学习新的教育理念，新的教育教学方法，将课改理念运用到实际教学

中，并在专业技能、专业素养、专业理论上都有所提升，形成自己独特的

教育教学风格。使新教师能够顺当转换角色，适应教学工作。

2、积极学习心里安康学问，做好学生的心理医生。

一个好的教师，既向学生传授学问，又要做好学生的思想工作，当今

学生的心里障碍很简单被无视，就消失了问题学生，青年教师阅历少，往

往不能正确教育，这就要求教师懂心理学，正所谓新病还需新药治

3、积极参与岗位大练兵活动，练好扎实的教学根本功。

现阶段教学根本功包括计算机、说课、课堂教学、硬笔、一般话等五

项，要求青年教师五项教学根本功全部到达合格以上等级。结合岗位练兵

活动，教师写好三笔字、下水文、教学设计、说课、

4、积极参与各种培训。

青年教师多进展各种培训，尤其远程教育培训，鼓舞教师建立博客，

能和博友沟通争论，并把学到的学问运用到教学中。每学期培训人员必需

写一篇心得体会，记好学习笔记，每学年写一篇德育论文。班主任还应写

好班级工作总结，以提高班主任的工作力量和理论水平我信任经过培训，

教师会快速成长起来，从一个站稳讲台的教师成为骨干教师，成为