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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【黄金题型】
第一部分单选题(300题)
1、现代教育评价理念提倡的是()。
A发展性评价
B形成性评价
C终结性评价
D自我评价
【答案】:A现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。故选A。
2、教育的质的规定性指的是()。
A传播知识
B培养人的基本技能
C传承文化
D培养人的社会活动
【答案】:D教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征。这也是教育的质的规定性。故选D。
3、昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是()。
A《论演说家的教育》
B《普通教育学》
C《大教学论》
D《理想国》
【答案】:A《论演说家的教育》即《雄辩术原理》,是昆体良的代表作,也是西方最早的教育著作。故选A。
4、“没有无教育的教学,也没有无教学的教育”,此观点反映了()。
A教与学的关系
B传授知识与发展能力的关系
C教书与育人的关系
D教师与学生的关系
【答案】:C“没有无教育的教学,也没有无教学的教育”说明脱离了德育的智育和脱离了智育的德育都是不存在的。此观点体现了教书与育人的关系。故选C。
5、孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列中不符合因材施教的是()。
A中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也
B求也退,故进之;由也兼人,故退之
C子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也
D不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也
【答案】:D“不愤不启”“不悱不发”强调在实行启发诱导,注重对学生的启发诱导,并非是因材施教的例子。故选D。
6、赵老师发现小学三年级的某学生上课时经常扔小纸团,此举引来周围同学的关注和哄笑,该生也因此很得意。为防止该生此类行为的继续出现,赵老师应该()。
A在该生认真听课时及时给予表扬
B关注、表扬那些课堂上认真听课的学生
C将该生座位调至前排,方便教育管理
D把该生在课堂中的表现告知其家长,让家长管理
【答案】:B替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向。该生看到课堂上认真听课的学生获得关注表扬时就会产生同样行为的倾向,进而减少上课扔小纸团的行为。故选B。
7、无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。
A百科全书式课程理论
B综合课程理论
C实用主义课程理论
D结构主义课程理论
【答案】:D题干中是结构主义课程理论的中心观点。结构主义课程理论强调学科的基本结构,主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。故选D。
8、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的 ()。
A质量规格
B社会价值
C发展方向
D发展速度
【答案】:B教育目的一般由两部分组成:①对教育要培养出的人的身心素质做出规定,即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展,以促使受教育者形成某种个性结构;②对要培养出的人的社会价值作出规定,即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。故选B。
9、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
A神学的教育目的论
B社会本位的教育目的论
C个人本位的教育目的论
D教育无目的论
【答案】:D教育无目的论认为教育无“过程之外”的目的,教育目的是内在于教育本身或通过教育过程去实现。故选D。
10、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。
A《教育学》
B《论共产主义教育》
C《新教育大纲》
D《民主主义与教育》
【答案】:C杨贤江的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义教育学著作。故选C。
11、世界上最早实施义务教育的国家是()。
A美国
B英国
C法国
D德国
【答案】:A学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
12、校园文化的核心是学校的()文化。
A精神或观念
B物质环境
C建筑与设计
D自然生态
【答案】:A校园文化按照不同的层次和标准,可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等,其中学校精神文化(观念文化)是校园文化的核心。它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。故选A。
13、一个人清楚
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