人教版六年级上册数学广角-数与形练习题及解析(经典).pdfVIP

数学广角-数与形

一．填空

1．观察下面的点阵图规律，第（9）个点阵图中有（）个点。

答案：30。解析：第（1）个图有1+2+3=6个点，第（2）个图有2+3+4=9个点，第

（3）个图有3+4+5=12个点……第个图就有个点。对于找规律的题目，

首先应找出哪部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规

律后，再利用规律求解。

2．先画出第五个图形并填空。再想一想：后面的第10个方框里有（）个点，第51

个方框里有（）个点。

答案：，1+4×4；37，201。解析：分析图形，可得出第个图中共有

个点，则第10个图共有1+4×（10-1）=37个点，第51个图共有1+4×（51-1）=201个

点。3．按下面用小棒摆正六边形。摆4个正六边形需要（）根小棒；摆10个正六边形

需要（）根小棒；摆个正六边形需要（）根小棒。

答案：21；51；。解析：摆1个六边形需要6根小棒，可以写作5×1+1；摆2

个六边形需要11根小棒，可以写作5×2+1；摆3个六边形需要16根小棒，可以写作5

×3+1……由此可以推理得出一般规律，即摆个六边形需要根小棒。

4．学校阅览室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2张方桌拼

成一行能坐6人（如图所示），请你结合这个规律，填写下表：

答案：10；。解析：一张方桌坐4人，每多一张方桌就多2个人，那么有4

张方桌时就多坐了6人，总人数为4+6=10。如果是张方桌，则所坐人数是

。

5．数形结合是一种重要的数学思想，认真观察图形，然后完成下列问题。

；；；；

。

答案：16，4；5；。解析：通过启发引导，使学生明确可以把一个点看作边长是1

的正方形，并由此类比正方形的面积公式计算出结果。对于

的解答，引导学生从已知的结果归纳出“从1开始连续奇数的和等于奇数个数的平方”

这一结论即可。

二、选择

1．观察下图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色

的三角形有（）。

A.82个B.154个C.83个D.121个

答案：D解析：分别数出第一个、第二个、第三个图中白色三角形的个数，总结出白

色三角形的增长规律，以此推算出第5个大三角形中白色三角形的个数为

1+3+9+27+81=121。

2．有一个从袋子中摸球的游戏，小红根据游戏规则，做出了如下图所示的树形图，

则此次摸球的游戏规则是（）。

A.随机摸出一个球后放回，再随机摸出一个球B.随机摸出一个球后不放回，再随机

摸出一个球

C.随机摸出一个球后放回，再随机摸出三个球D.随机摸出一个球后不放回，再随机

摸出三个球

答案：A解析：观察树形图可知，袋中共有红、黄、蓝三个小球，此次摸球的游戏规

则为：第一次随机摸出一个球后放回，第二次再随机摸出一个球。

3．搭建如图（1）的单顶帐篷需要17根钢管，若这样的帐篷按图（2）、图（3）的

方式串起来搭建，则可节省结合处的钢管，那么串搭20顶这样的帐篷需要（）根钢管。

A.340B.225C.226D.227

答案：C解析：通过分析图形，搭建单顶帐篷需要17根钢管。从串搭第2顶帐篷开

始，每多串一顶帐篷需多用11根钢管，由此得出串搭顶帐篷需要

根钢管。则串搭20顶这样的帐篷需要11×20+6=226根钢管。

4．一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运动距离与时

间关系图象如图中实线部分ABCD所示，小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分

AD所示。则于该图象下列说法正确的是（）。

A.小狗的速度始终比兔子快B.整个过程中小狗和兔子的平均速度相同

C.图中BC段表明兔子在做匀速直线运动D.在前4秒