芣苢》《插秧歌》联读.pptxVIP

芣;习近平谈劳动：最光荣、最崇高、最伟大、最美丽;1.了解《诗经》以及杨万里相关知识。

2.理解诗歌内容，分析其表达技巧。

3.会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣，深入体会劳动精神的内涵。。;《诗经》是我国第一部总集。;《诗经》六义;1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

2.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

3.手如柔荑tí，肤如凝脂，领如蝤qiú蛴qí，齿如瓠hù犀。

4.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

5.足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。

指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。;杨万里

杨万里(1127-1206)，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今江西)人。南宋诗人，与陆游、范成大、尤袤mào并称为“中兴四大家”或“南宋四家”，当时被奉为诗坛宗主。南宋名将张浚谪居永州，勉励杨万里以“正心诚意”之学，因此他自名书室为“诚斋”，世称诚斋先生。????

他善于巧妙地摄取自然景物的特征和动态，语言平易浅近，自然活泼，适当选择、熔炼俗谚、口语入诗，幽默诙谐，形成独具特色的“诚斋体”。;1、读准字音

2、自由朗读诗歌，尝试用“/”划分诗歌节奏。;《芣苢》

三五成群的田家妇女，在平原绣野、风和日丽中，同歌互答，兴高采烈地边唱边采摘：

鲜艳繁盛的芣苢呀，采呀采呀采起来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，采呀采呀采得来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，一片一片摘下来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，一把一把捋下来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，提起衣襟兜起来。

鲜艳繁盛的芣苢呀，掖起衣襟兜回来。;《插秧歌》

种田的农夫将秧苗抛在半空，农妇一把接住，小儿子把秧苗拔起，大儿子再把秧苗插入水中。斗笠是头盔，蓑衣是战甲，但似乎没什么用，雨水从头上进入，直湿到肩胛。

农妇喊他停下来吃早餐好休息一会儿，那农夫低头弯腰，努力插秧，半天不回答。秧苗根部尚不牢固，栽种也还没完成，一定要照看好小鹅小鸭，不要让它们来破坏秧苗。;重章叠句

诗歌的一种常见手法，即上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。

作用：①渲染气氛，加深情感。

②深化诗的主题。

③产生简单明快、往复回环的音乐节奏，增强诗音乐性。

;知识点拨;任务二：整体感知，把握内容;问题1：《芣苢》是怎样生动具体地表现采集

芣苢的劳作过程的?

问题2：《插秧歌》是如何展现农户紧张忙碌

又秩序井然的插秧场景的？;任务《芣苢》是怎样生动具体地表现采集车前草的劳作过程的?

;“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”

;笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。;4.语言描写、细节描写;;;