- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
语文园地七一等奖创新教案(共3
课时打包)
语文园地七(第3课时)
1.借助拼音把谚语读正确、流利,并背诵。初步了解谚语蕴含
的道理。
2.尝试和大人分角色朗读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。
1.借助拼音把谚语读正确、流利,并背诵。初步了解谚语蕴含
的道理。
2.尝试和大人分角色朗读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。
借助拼音把谚语读正确、流利,并背诵。初步了解谚语蕴含的道
理。
新课导入
教师:我们的国家有五千多年的悠久历史,我们的祖先给我们留
下了许多宝贵的文化遗产,“谚语”就是其中一项。谚语,跟成语类
似,但口语性更强,也通俗易懂,形式上差不多都是一两个短句子,
比如“没有规矩,不成方圆”“笨鸟先飞”等。你还知道哪些谚语呢?
(学生自由表达。)
教师:谚语是人民在生活实践中总结出来的带有实际经验的话。
今天我一起学习“日积月累”中的谚语,说说它们告诉了我们哪些道
理。
探究新知
合作探究
(一)探究一:学习“日积月累”。
1.读准谚语。
教师:请同学们借助拼音读一读这几句谚语。
(1)学生借助拼音自己读谚语。
(2)教师领读,学生跟读。
(3)点名朗读,根据学生的实际情况进行正音。尤其注意“栽、
乘、行、足、竿、更、进”等字的发音。
(4)同桌拍手读。
(5)男女生对读。
2.领悟谚语的意思。
教师:这四句谚语是什么意思呢?你能尝试着用自己的话说一说
吗?
(1)学生根据自己的理解,发表看法。
(2)教师讲解。
种瓜得瓜,种豆得豆:比喻做了什么事,得到什么样的结果。
前人栽树,后人乘凉:比喻前人做事,后人受益,或前人为后人
造福。
千里之行,始于足下:一千里的行程是从脚下第一步开始的。比
喻事情的成功是从小而大逐渐积累的。
百尺竿头,更进一步:不满足已有成就,要争取更大的进步。
3.举例理解,背诵谚语。
教师:老师这里有几个句子,你能把它们和这四句谚语对应上吗?
出示句子:
①先辈们的艰苦奋斗,让我们有了现在幸福的生活。
②轩轩这次的生字书写得了良好,他认为自己要再接再厉。
③亮亮因为努力练习跳绳,所以他在这次跳绳测试中取得了优秀
的成绩。
④妈妈带我去爬山。望着那么高的山,我真想放弃。妈妈说:“别
想着山有多高,迈出第一步很重要。”
(1)小组讨论。
(2)小组代表在班级内交流分享。
预设:
学生1:第一个句子对应的谚语是“前人栽树,后人乘凉”。
学生2:第二个句子对应的谚语是“百尺竿头,更进一步”。
学生3:第三个句子对应的谚语是“种瓜得瓜,种豆得豆”。
学生4:第四个句子对应的谚语是“千里之行,始于足下”。
(3)熟读谚语,借助其意思背诵谚语。
(二)探究二:学习“和大人一起读”。
1.多形式朗读。
教师:读书能使我们进步。今天我们一起来读一读《猴子捞月亮》,
(1)教师以讲故事的形式进行范读。
(2)学生开火车接力读。
(3)学生在小组内分角色表演读。
(4)教师选小组上台表演分角色朗读
2.分享和大人一起读的收获。
教师:课前同学们已经和大人一起阅读了这个小故事,完成了自
己的阅读卡。现在我们按照阅读卡上的内容,一起分享自己的阅读收
获吧。
《猴子捞月亮》阅读卡
我的阅读时间
我的阅读地点
我家的角色分配老猴子:______大猴子:______小猴子:
_______
我觉得有趣的地方
我的问题
大人的解答
(学生按照阅读卡自由交流阅读收获。)
【设计意图】设置一起读的情景,让学生分享读书的收获,从而
激发学生读书的兴趣。
课堂小结
这节课我们学习了谚语,还分享了
您可能关注的文档
- 自考08129企业会计准则与制度新版重点复习资料.pdf
- 育儿知识:妈妈抑郁能宝宝知道.pdf
- 职工食堂投标书.pdf
- 职业病防治计划与实施方案.pdf
- 职业危害监测及评价制度范文.pdf
- 考研英语一真题及参考答案.pdf
- 老师数学听课评课记录.pdf
- 美容美发店商业计划书.pdf
- 网络营销心得感悟总结(精选10篇).pdf
- 网站托管项目运营方案.pdf
- 全国青少年(毒品预防教育)知识考试题库与答案 .pdf
- 2023年山东胶州市领军计划自主招生历史试题真题(含答案详解) .pdf
- 【人教版八年级生物】第六单元 第二章 认识生物的多样性 .pdf
- 冀人版-第三单元 电(提升卷)-四年级科学上册单元培优进阶练.docx
- 新郑市事业单位统考真题 .pdf
- 冀人版-第三单元动物的生长与繁殖(单元测试)四年级下册科学.docx
- CLCN4基因变异相关癫痫的临床表型及基因变异特点 .pdf
- 【《“双减”背景下小学中年级语文自主阅读策略探究》6500字】 .pdf
- 高一语文开学第一课+课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册 .pdf
- 密山市事业单位统考真题 .pdf
文档评论(0)