河北省邯郸市经济技术开发区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（解析版）.pdfVIP

2023—2024学年度第二学期期中教学质量检测

七年级语文试卷

第一部分（1～2题12分）

1.阅读下面的文字，完成后面的问题。

经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河勇

敢坚强的英雄气pò（）；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者誓死洗去故乡耻辱与污秽

（）的挚痛深情；读臧克家的《说和做》，我们感受到闻一多先生qiè（）而不舍的钻研精神；读杨

振宁的《邓稼先），我们感受到邓稼先鲜（）为人知的为国献身的情

怀；，。

1

（）给这段文字中加着重号的字注音。

①污秽（）②鲜（）为人知

2

（）根据这段文字中的注音写出相应的汉字。

①气pò（）②qiè（）而不舍

3

（）仿照文中画线的句子续写，要求句式相同，语意连贯。

1①.huì②.xiǎn

【答案】（）

2①.②.

（）魄锲

3

（）示例一：读魏巍的《谁是最可爱的人》，我们感受到了战士们纯朴谦逊的军人气质。

示例二：读杨绛的《老王》，我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王的愧怍之情。

【解析】

1

【小问详解】

本题考查字音。

污秽（huì）：肮脏的东西；肮脏，不干净；卑污。

鲜（xiǎn）为人知：很少有人知道。

2

【小问详解】

本题考查根据拼音写汉字。

气pò（魄）：指某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力；想象力或看法的大胆；气势。

qiè（锲）而不舍：比喻有恒心，有毅力。

3

【小问详解】

本题考查仿写。仿写时，要分析例句的特点，要求与其句式相同或相似，做到与上下文语意连贯、内容贴

切。仿写的句式是“读XX的《XX》，我们感受到了……”，注意要举出七年级下学期所学过的课文，前两

+

空是作者课文名称，最后一空是阅读这篇课文的感悟启示。补写的句子要和所给出的句子构成一组排比

句。

示例：读陆定一的《老山界》，我们感受到了红军战士不畏艰险、乐观昂扬的斗志。

示例二：读郭茂倩的《木兰诗》，我们感受到了花木兰巾帼不让须眉，奔赴战场的爱国之情。

2.阅读下面的文字，完成后面的问题。

①每段历史，都如同人的一段记忆，或许满我荣耀，又或许遍布伤痛。随着时间的流逝，它们大部分

逐渐慢慢被淡忘，直至湮于尘埃，①总有些历史是值得被铭记的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就

是这样一段历史。

②处于和平年代久了，人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛，甚至忘记那个时代。今天的孩子们，

往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事；今天的人们，往往用“可爱”这个词来指活泼漂亮的男孩女

孩，而非满身血污的士兵。

③有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，鞠躬尽瘁，死而后已；有这

样一群人，他们铭记初心，英勇无畏，甘于奉献，艰难险阻都无法吞噬掉他们。这群最可爱的人身上，凝

聚着那个时代的精神和灵魂。②有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我坚信——是他们。

1

（）班里有同学不认识文稿第一段中的“湮”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先

____________yān

查部，再查画查到这个字读“”。

2

（）在①和②处填入恰当的关联词语。

__________________

①②

3

（）文段画线句有语病，请你提出修改意见。

1①.②.

【答案】（）氵九

2①.②.

（）第一处：表转折的关联词，如“然而”“但是”等第二处：表假设关系的关联词，

如“如果”“假如”等。

3

（）删掉“逐