2024年中考数学复习探究性试题汇编---分式与二次根式.docx

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2024年中考数学复习探究性试题汇编之分式与二次根式

一．解答题（共15小题）

1．阅读理解

材料1：为了研究分式与分母的关系，小明制作了表格，并得到如下数据：

x

..．

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

..．

1x

..．

﹣0.25

﹣0.3

﹣0.5

﹣1

无意义

1

0.5

0.3

0.25

从表格数据观察，当x＞0时，随着x的增大，1x的值随之减小，并无限接近0；当x＜0时，随着x的增大，1

材料2：对于一个分子、分母都是多项式的分式，当分母的次数高于分子的次数时，我们把这个分式叫做真分式．当分母的次数不低于分子的次数时，我们把这个分式叫做假分式．有时候，需要把一个假分式化成整式和真分式的代数和，像这种恒等变形，称为将分式化为部分分式．如：

2x+1x-4=2x-8+8+1

根据上述材料完成下列问题：

（1）当x＞0时，随着x的增大，1+1x的值

当x＜0时，随着x的增大，x+2x的值

（2）当x＞1时，随着x的增大，2x+2x-1

（3）当0≤x≤6时，求代数式5x-2x-3

2．阅读理解

材料：为了研究分式1x与分母x

x

…

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

…

1x

…

﹣0.25

﹣0.3

﹣0.5

﹣1

无意义

1

0.5

0.3

0.25

…

从表格数据观察，当x＞0时，随着x的增大，1x的值随之减小，并无限接近0；当x＜0时，随着x的增大，1

材料2：对于一个分子、分母都是多项式的分式，当分母的次数高于分子的次数时，我们把这个分式叫做真分式．当分母的次数不低于分子的次数时，我们把这个分式叫做假分式．有时候，需要把一个假分式化成整式和真分式的代数和，像这种恒等变形，称为将分式化为部分分式．如：2x+1x-4

根据上述材料完成下列问题：

（1）当x＞0时，随着x的增大，1+1x的值

当x＜0时，随着x的增大，x+2x的值

（2）当x＞1时，随着x的增大，2x+2x-1

（3）当0≤x≤2时，求代数式5x-2x-3

3．我们定义：如果两个分式A与B的差为常数，且这个常数为正数，则称A是B的“雅中式”，这个常数称为A关于B的“雅中值”．

如分式A=2xx+1，B=-2x+1，A﹣B=2xx+1-（-2x+1）=2x+2

（1）已知分式C=1x+2，D=x2+5x+6x2+4x+4，判断

（2）已知分式P=E9-x2，Q=2x3-x，P是Q的“雅中式”，且P关于Q的“雅中值”是2，x为整数，且“雅中式”

（3）已知分式M=(x-b)(x-c)x，N=(x-a)(x-5)x（a，b，c为整数），M是N的“雅中式”，且M关于N的“雅中值”是1，求a﹣

4．深化理解：阅读下列材料，并解答问题：

材料：将分式x2

解：由分母x+1，可设x2﹣x+3＝（x+1）（x+a）+b；

则x2﹣x+3＝（x+1）（x+a）+b＝x2+ax+x+a+b＝x2+（a+1）x+a+b．

∵对于任意x上述等式成立，

∴a+1=-1a+b=3解得：a=-2

∴x2-x+3x+1=

这样，分式x2-x+3x+1就拆分成一个整式x

（1）将分式x2+6x-3x-1

（2）已知整数x使分式2x2+5x-20

5．若任意一个代数式，在给定的范围内求得的最值恰好也在该范围内，则称这个代数式是这个范围的“和谐代数式”．例如：关于x的代数式x2，当﹣1≤x≤1时，代数式x2在x＝±1时有最大值，最大值为1；在x＝0时有最小值，最小值为0，此时最值1和0均在﹣1≤x≤1（含端点）这个范围内，则称代数式x2是﹣1≤x≤1的“和谐代数式”．

（1）若关于x的代数式|x﹣1|，当﹣2≤x≤2时，取得的最大值为；最小值为；代数式|x﹣1|（填“是”或“不是”）﹣2≤x≤2的“和谐代数式”；

（2）以下关于x的代数式，是﹣2≤x≤2的“和谐代数式”的是；

①﹣x+1；②﹣x2+2；③x2+|x|﹣4；

（3）若关于x的代数式a|x|+1-2是﹣2≤x≤2的“和谐代数式”，求

6．定义：若两个分式的差的绝对值为2，则称这两个分式属于“友好分式组”．

（1）下列3组分式：

①3aa+1与aa+1；②3aa-1与a+2a-1；③a2a+1

（2）若正实数a，b互为倒数，求证，分式3a2a

（3）若a，b均为非零实数，且分式3a2a2-4

7．我们知道：分式和分数有着很多的相似点．如类比分数的基本性质，我们得到了分式的基本性质；类比分数的运算法则，我们得到了分式的运算法则，等等．小学里，把分子比分母小的分数叫做真分数．类似地，我们把分子整式的次数小于分母整式的次数的分式称为真分式；反之，称为