《语文五（下）第6单元语文园地》精品课件.pptxVIP

《语文五（下）第6单元语文园地》;叶圣陶先生是我国现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。;词句段运用;先仔细阅读原文，看看叶圣陶先生都在哪些地方作了修改，然后对比修改前和修改后的文章，说说你的感受。;1.合理划分段落。

2.修改用得不准确的词句。

3.修改不通顺的句子。

4.把长句子改为短句子。

5.删去重复啰唆的词句。

6.增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。

7.改正错别字和使用不当的标点符号。;叶圣陶先生把原来的6个自然段合并为4个自然段，原来的第2、3自然段合并，第5、6自然段合并。因为它们讲的都是同一件事，整合后事件更连贯，结构更清晰。;如把“一张画像”改为“一幅画像”，把“面孔”改为“脸”，把“书皮”改成“课本的包书纸”，把“一张饶有风趣的画像”改为“一幅满有风趣的画像”，将“画”改为“几何课本”，等等。修改后语言更准确、合理。;如把“那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任”改为“我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规”，把“差不多，教过我们的老师都在我的……”改为“教过我们的老师，差不多都在我的……”，这样改后句子更通顺。;作文中的“于是我便马上在几何书皮上画了起来”与前一句话不够连贯，并且“几何书皮”表述有误，叶圣陶先生将其改成“就拿起铅笔在几何课本的包书纸上画起来”。;如“我看