《语文五（下）第6单元语文园地》课件.pptxVIP

《语文五（下）第6单元语文园地》;分析赛马双方的情况;分析当时的客观情况;你能说说《自相矛盾》中路人的思维过程吗？;阅读过程中，了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解，尤其可以通过人物的动作、神态、语言来体会人物的思维变化。;生活中遇到问题，也应该先分析当时的情况，再选择合适的方法去解决。;读一读，注意加点的字，说说你有什么发现。;你知道左边一列是什么意思吗？;左边加点的字与右边词语有什么关系？;读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。;“四十秒钟”和“时间太长”并不矛盾。四十秒钟，在平时看来的确不算长，可是，当孩子落入大海之后，他随时都会有危险，所以，每一秒对于大家都是煎熬；所以，大家觉得时间太长。这种感觉，突出了孩子处境的危险，也表现了人们对于孩子的担心和救人时的急切。;几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。;这本书太精彩了，我看得如痴如醉，直到妈妈喊我吃午饭，我才知道原来已经过去四个小时了，时间过得太快了。;时间过得太慢的体验