儿童学习与发展指南 社会领域解析.pptVIP

午睡第101页,共129页，2024年2月25日，星期天第102页,共129页，2024年2月25日，星期天午睡内容：1.指导帮助幼儿正确穿脱衣物，提高幼儿的自理能力。2.创设安静的睡眠环境，安抚幼儿尽快入睡。3.认真观察照顾每位幼儿睡眠，纠正不正确的睡姿。4.每半小时巡视全班幼儿午睡情况，发现问题，及时与医务室联系处置。5.教师轻声唤醒幼儿，做起床操后，幼儿安静起床。6.指导、帮助幼儿穿好衣物、鞋子。（中大班幼儿协助保育员整理床铺）中班幼儿下学期开始学习整理床铺、叠被子。7.统一起床、统一叠被、上铺先下来，最后统一走出教室。8.上铺幼儿在上下床及在床上的整个过程中，教师应全程监护。第103页,共129页，2024年2月25日，星期天午睡易发生问题：1.床上互相打闹，易磕碰；2.带细小物品上床（如：豆子、扣子等放入口鼻耳中，发生危险）；3.下床动作过快，易摔伤；4.突发疾病（如：高烧、抽搐、出鼻血、咳嗽痰多易窒息）第104页,共129页，2024年2月25日，星期天午睡问题解决策略：1.提醒幼儿安静进入寝室，不打闹。2.认真检查每位幼儿，不带细小物品上床。3.每半小时巡视全班幼儿午睡情况，及时发现突发疾病与医务室联系处置。4睡醒时，要留有让幼儿逐渐清醒的时间，避免下床动作过快，易摔伤。第105页,共129页，2024年2月25日，星期天幼儿园社会教育活动设计组织指导关于节日类活动如何设计？关于规范类活动如何设计？关于参观计划如何进行设计？第106页,共129页，2024年2月25日，星期天幼儿社会教育活动的设计一份教案包括以下几个部分：活动名称、活动目标、活动前的准备、活动过程和活动延伸。（一）活动名称即某一次具体活动的名字。在活动名称后，一定要写清该活动属于哪个年龄段。（二）活动目标活动目标是进行社会教育活动预期的结果，也就是这一次社会教育活动所要达到的目的。第107页,共129页，2024年2月25日，星期天设计活动目标所应该注意的问题：1、目标表述的角度应该要一致，要不从教师的角度出发，要不从幼儿的角度出发。2、目标设计要符合幼儿的年龄特点3、目标设计要具体，有可操作性4、目标表述要精简第108页,共129页，2024年2月25日，星期天（三）活动准备物质准备（活动场地的选择与布置、教具的选用和制作、有关设备器材的种类和数量及人员配备等）例如：亲子游戏“小刺猬摘果”的物质准备有：用绒线做成的兜兜和塑料篮子各7-8个，碎布屑若干、碎海棉若干，录音机和磁带。精神准备（幼儿参与该活动需要具有知识经验和体验）例如：《我的妈妈真辛苦》活动的精神准备：开展活动之前，请幼儿在家观察妈妈劳动的情形，如有可能，可请家长带孩子参观自己的工作场地。第109页,共129页，2024年2月25日，星期天◆活动过程——包括开始部分、基本部分、结束部分。开始部分：主要任务是创设情境导入活动，集中幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣；基本部分：是教师引导幼儿主动学习、积极探索，以实现活动目标的过程；结束部分：主要任务是小结幼儿学习的情况，(过程的评价)并对幼儿的学习经验给予评价，引起幼儿再学习的愿望。第110页,共129页，2024年2月25日，星期天1、活动开始（感兴趣与生活密切相连）一般的形式：（1）设疑开始。（猜一猜）疑问可以由教师直接提出，也可以以谜语、儿歌的形式间接提出。例如：我们都有生日，那我们的祖国有没有生日呢？（2）图示开始（看一看）。教师可以利用彩图、标本实物、课间来导出活动。例如：《妈妈辛苦了》以平时母亲为幼儿做很多事情的照片导入第111页,共129页，2024年2月25日，星期天（3）故事开始。（听一听）让幼儿听一段短小的故事，是社会教育常用的一种方法。例如：猜猜我有多爱你（4）情境表演。（看一看）创设一定的情景或利用情景来进行模拟表演，把幼儿带到教育活动中。例如：小熊请客（5）游戏开始。（玩一玩）一幼习的形式开始，在游戏中渗透社会教育。例如：一件玩具大家都想玩怎么办？第112页,共129页，2024年2月25日，星期天2、基本部分（议一议，做一做）这是社会教育活动的核心部分，它承载着主要内