【要点解读】祖父的园子从叙事中体会情感.ppt

重点探究从叙事中体会情感课文叙事部分表达了怎样的感情？重点探究（1）祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。读一读，思考：能否将这个句子改成“我和祖父各戴一顶草帽，在园子里栽花、拔草”？表现了“我”对祖父的依恋。“我”跟随、模仿爷爷做事，写出了“我”的天真、可爱。仿照着课文里的语句说一说：祖父浇水，我（）；祖父伸腰，我（）；祖父（），我（）。重点探究（2）祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。祖父对“我”的包容和慈爱我在园子里“瞎闹”，课文中还有哪些“我”瞎闹的事？体会到了什么？播种时，把菜种踢飞；铲地时，乱钩一阵，把韭菜当野草割掉，把狗尾草当谷穗留着；浇菜时，把水往天空扬。重点探究（3）祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。祖父对“我”很疼爱慢慢讲给我听：没有丝毫责备重点探究（4）一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。……而不见蚂蚱了。表现了“我”的天真、可爱，对什么都充满了好奇。吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱重点探究小结作者将感情蕴含在景与事之中，表达了对祖父深沉的热爱和依恋，对童年园子中生活的深深怀念。再见*课文借园子中的景物表达了“我”的快乐、自由及欢喜。那么在叙事部分，作者又表达了怎样的思想感情呢？一起来体会******祖父对“我”铲苗留草的做法没有丝毫责备，还给我讲谷子和狗尾草的区别，对我倾尽了爱心和耐心。**“我”被祖父的爱包围着，正是因为祖父的包容、耐心和慈爱，“我”才能在园子里无拘无束地玩耍，自由自在地生活。****课文借园子中的景物表达了“我”的快乐、自由及欢喜。那么在叙事部分，作者又表达了怎样的思想感情呢？一起来体会******祖父对“我”铲苗留草的做法没有丝毫责备，还给我讲谷子和狗尾草的区别，对我倾尽了爱心和耐心。**“我”被祖父的爱包围着，正是因为祖父的包容、耐心和慈爱，“我”才能在园子里无拘无束地玩耍，自由自在地生活。***