【要点解读】狐狸分奶酪朗读指导.ppt

同学们知道狐狸在文中一共说了几次话吗？要点解读要点解读讨论交流文中狐狸一共说了四次话，这四次话要读出狡猾、不真诚的感觉来。要点解读朗读指导小家伙们，你们吵什么呀？抓住句中“小家伙们”的称呼和问号，语调微微上扬，读出狐狸假装很热心、很好奇的语气。要点解读这事好办，我来帮你们分吧！可以抓住提示语“笑了笑”，读出狐狸心生诡计，用笑来掩饰的语气。朗读指导要点解读真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——前一句是狐狸假装才发现的样子，读的时候语速稍慢；后一句是狐狸迫不及待想咬一口的状态，读的时候语速可以加快。朗读指导要点解读小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。读得时候可以稍放大音量，读出狐狸假装很无私、很有道理的语气。朗读指导同学们知道两只小熊在文中一共说了几次话吗？要点解读要点解读讨论交流文中熊哥俩一共说了四次话，这四次话要读出天真、憨厚的感觉来。要点解读我们有块奶酪，不知道该怎么分。第一次是熊弟弟说的话，读出小熊着急的语气，语速可以稍快一点儿。朗读指导要点解读你分得不匀！那半块大一点儿。第二次是熊哥俩一起说的话，联系生活,模仿“嚷着说话”的样子，语速可以稍快一点儿，音量稍大，显得很着急。朗读指导要点解读可是现在没咬过的那半块又大了一点儿。两只小熊“又嚷了起来”,语速稍快，音量稍大，读出它们的着急。朗读指导要点解读你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！语气加重,读出小熊生气和责备狐狸的语气。朗读指导朗读时要注意人物的对话，读出人物的不同语气!要点解读再见********************************************