【要点解读】祖父的园子景物中蕴含的思想感情.ppt

要点解读景物中蕴含的思想感情祖父的园子里的景物：昆虫、花草、树木、蔬菜瓜果……（1）凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。读一读，思考：大树和土墙真的会发出声响回应“我”吗？“我”为什么会有这样的感受？体会到作者爱园子中的一切。“我”的感受。在“我”眼中这些都是自己的好朋友。要点解读（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。说一说：读了这个句子，你有什么感受？自由自在、无拘无束愿意……就……要点解读点拨：这两个例句中，作者都将情感寄托在园中的景物上。阅读时，要注意从独特的表达方式中体会作者的情感。再从课文中找出类似的句子体会、交流。点拨要点解读①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。叠词：胖乎乎圆滚滚明晃晃画面感记忆清晰作者对园子的喜爱要点解读②花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。表达出喜爱之情所有景物在“我”眼中都是有灵性的。要点解读重点探究小结我们体会到作者在描写祖父园子里的种种景物时，蕴含了自己的思想感情，表达了对祖父对园子的喜爱和怀念之情，在朗读时要边读边体会。再见*通过读课文，我们知道了祖父的园子里有许多景物：昆虫、花草、树木、蔬菜瓜果等，作者在写这些景物的时候蕴含了自己的思想感情在里面的，下面我们来一起体会。**“仿佛”“好像”后面的内容写的是“我”的感受。大树和土墙不会自己发出声响，不会回应，但“我”认为它们会，说明在“我”眼中这些都是自己的好朋友。从中能体会到作者爱园子中的一切。**“愿意……就……”的句式表示想怎样就能怎样，这么表达是因为”“我”在园子中感觉十分自由，所以觉得黄瓜也是自由的。作者将自由的感受寄托在了黄瓜上。****叠词“胖乎乎、圆滚滚、明晃晃”带给我们画面感，可见作者对园子的记忆十分清晰，也能看出她对园子的喜爱。**从这句话里能体会到，园子中所有景物在“我”眼中都是有灵性的。教师点拨：“就像”后面的内容是作者的想象，作者赋予花、鸟、虫子以灵性，表达出喜爱之情。****通过读课文，我们知道了祖父的园子里有许多景物：昆虫、花草、树木、蔬菜瓜果等，作者在写这些景物的时候蕴含了自己的思想感情在里面的，下面我们来一起体会。**“仿佛”“好像”后面的内容写的是“我”的感受。大树和土墙不会自己发出声响，不会回应，但“我”认为它们会，说明在“我”眼中这些都是自己的好朋友。从中能体会到作者爱园子中的一切。**“愿意……就……”的句式表示想怎样就能怎样，这么表达是因为”“我”在园子中感觉十分自由，所以觉得黄瓜也是自由的。作者将自由的感受寄托在了黄瓜上。****叠词“胖乎乎、圆滚滚、明晃晃”带给我们画面感，可见作者对园子的记忆十分清晰，也能看出她对园子的喜爱。**从这句话里能体会到，园子中所有景物在“我”眼中都是有灵性的。教师点拨：“就像”后面的内容是作者的想象，作者赋予花、鸟、虫子以灵性，表达出喜爱之情。***