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目标·重点
.了解辛弃疾及其词作的背景和内容。
.熟读成诵,体会词作的声律之美,感受辛弃疾词的豪放风格。
.了解这两首词借景抒情、善用典故的特点,理解词人报国无门、壮志难申的悲愤心情。
.读准字音
()遥岑远目()()玉簪()
()螺髻()()鲈鱼堪脍()
()揾英雄泪()()舞榭歌台()
()封狼居胥()()佛狸祠()
.理解词义
()解释加点词的意思
①清秋:
②休说:
③舞榭歌台:
④寻常巷陌:
⑤赢得:
⑥可堪:
()一词多义
①会\\\{\\(\\\\(无人会,登临意:,,会于会稽山阴之兰亭:,,吾已失恩义,会不相从许:,,会天大雨,道不通:))
②顾\\\{\\(\\\\(赢得仓皇北顾:,,顾计不知所出耳:,,荆轲顾笑武阳:,,三顾臣于草庐之中:))
③望\\\{\\(\\\\(四十三年,望中犹记:,,壬戌之秋,七月既望:,,君既若见录,不久望君来:,,德高望重:))
④去\\\{\\(\\\\(风流总被雨打风吹去:,,一狼径去:,,我从去年辞帝京:))
⑤\\\{\\(\\\\(树犹如此:,,坐须臾,沛公起如厕:,,孔明真神人也,吾不如也:,,如其不才,君可自取也:))
⑥何\\\{\\(\\\\(倩何人唤取:,,开国何茫然:,,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”:,,今日之事何如:))
⑦犹\\\{\\(\\\\(树犹如此:,,孤之有孔明,犹鱼之有水也:,,然志犹未已,君谓计将安出:))
()古今异义
①尽西风,季鹰归未
古义:
今义:
②千古江山
古义:
今义:
()词类活用
①遥岑远目:
②赢得仓皇北顾:
③尚能饭否:
.特殊句式
()英雄无觅孙仲谋处:
()风流总被雨打风吹去:
一、结构知全局
.《水龙吟·登建康赏心亭》上、下片各写了什么内容?整首词抒发了作者什么样的思想感情?
答:
.《永遇乐·京口北固亭怀古》上、下片各写了什么内容?整首词抒发了作者什么样的思想感情?
答:
二、细读析文本
(一)《水龙吟·登建康赏心亭》
.上片中描写的景色牵动了词人怎样的心绪?
答:
.下片写古人以及有关的事情的用意是什么?请具体分析。
答:
.“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”三句,在全词中有何地位?
答:
.下片最后三句“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”从全篇来看有什么作用?
答:
(二)《永遇乐·京口北固亭怀古》
.上片写了孙权和刘裕两个人,这两个人的共同点是什么?
答:
.作者对孙权和刘裕充满了什么样的感情?寄托了怎样的情怀?
答:
.下片中辛弃疾为什么会想到刘义隆?
答:
.看到佛狸祠下迎神赛社的热闹景象,作者当时是什么心情?
答:
我的疑难和困惑
相关链接
.作者简介
辛弃疾(—),字幼安,号稼轩,山东东路济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇)人,中国南宋豪放派词人,人称词中之龙,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。追赠少师,谥忠敏。现存词多首,强烈的爱国主义思想和战斗精神是其词的基本思想内容。艺术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚。
.背景剖析
()《水龙吟·登建康赏心亭》这首词作于宋孝宗淳熙元年()秋,作者在江东安抚司参议官任上。这时他南渡已年之久,尚未得到北伐抗敌的机会。建康(今江苏南京)是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城上的一座亭子。据《景定建康志》记载:“赏心亭在(城西)下水门城上,下临秦淮,尽观赏之胜。”辛弃疾登上建康的赏心亭,极目远望祖国的山川风物,百感交集,更加痛惜自己满怀壮志而老大无成,于是写下这首词。
()《永遇乐·京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年()作者在镇江任知府时,此时他已岁。当时韩侂胄执政,正积极准备北伐。辛弃疾支持北伐,但认为要做好充分准备,不能草率行事,否则很有可能重蹈失败的覆辙。然而韩侂胄不仅不接受,反而对辛弃疾产生疑忌,后来北伐失败,重蹈“元嘉草草”的覆辙。辛弃疾从青年时代起,坚决主张抗金年,如今大好形势被断送,恢复中原的理想又将无法实现。在这种情况下,他登上北固亭这个具有历史意义的地方,抚今追昔,心潮澎湃,写下了这首词。
一、《水龙吟·登建康赏心亭》
.怎样理解“落日楼头,断鸿声里,江南游子”三句中“落日”“断鸿”“游子”意象的含义?
答:
.词人把自己比作“江南游子”,表达了词人的什么情感?
答:
.“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”几句是否影响了该词的豪放风格?请简析。
答:
.“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”一句表达了词人怎样的情感?
答:
二、《永遇乐·京口北固亭怀古》
.“想当年:金戈铁马,气吞万里如虎”,气概非凡。将“金戈铁马”改成“
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