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知识点一:电阻
1.物理学中用电阻表示阻碍作用.
2.电阻的单位是,简称,符号;常用单位有、,它们的换算关系是.
3、影响导体电阻大小的因素:电阻的大小与导体的、和有关,导体电阻的大小还与有关.
4、物质的导电性能
〔1〕导体如:如金属、石墨、酸碱盐的水溶液等.
〔2〕绝缘体:.如:橡胶、玻璃、陶瓷、油等.
半导体:导电性能介于导体与绝缘体之间,如光敏电阻、压敏电阻、二极管等
超导体:某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零,这种性质称为超导体。
例1、换算:0.7MΩ=Ω=kΩ;8Ω=kΩ=MΩ
例2、如图,尝试改变电路中的电流大小活动中,通过观察来判断电流的大小;假设灯泡变暗,说明电流,也说明AB间接入的金属丝电阻.假设两个导体的电阻差异不大,那么可以接入表进行实验更准确.
〔
〔例2〕
例3、就导电性能来说,金属的导电性能一般比非金属〔选填“强或弱〕;有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间,常称作.某些物质在温度极低时,电阻会变成零,这就是现象。
例4、如下图,先用导线把电源、灯泡连接起来,再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间,其中能使灯泡发光是()
〔例4〕A.铅笔芯B.塑料线C.
〔例4〕
例5、以下说法正确的选项是〔〕
A.通过导体的电流为零,导体的电阻也为零
B.通过导体的电流越大,导体的电阻一定越小
C.导体两端的电压为零,导体的电阻也为零
D.导体的电阻是导体本身的一种性质
例6、做“研究导体的电阻影响因素”实验时,为了便于研究而采用控制变量的方法,即每次需挑选两根适宜的导线,测出它的电阻,然后进行比拟,最后得出结论〔数据见表格〕.
导线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度/m
1.0
0.5
1.5
1.0
2.0
0.5
1.5
横截面积/mm2
3.0
0.8
1.2
0.8
3.0
1.2
1.2
材料
铁
钨
镍铬丝
铁
钨
镍铬丝
铝
⑴为了研究导体的电阻与导体长度的关系,应选用导线C和〔填写代号即可〕.
⑵为了研究电阻与导体材料的关系,应选用两根导线进行比拟.
⑶如选用了A和D两根导线进行测试,那么是为了研究导体的电阻与的关系.
知识点二:变阻器
实验室中常用的变阻器是滑动变阻器,它是通过改变来改变电阻的,它在电路图中的符号是.
2、思考:参照图1的滑动变阻器
①滑动变阻器有A、B、C、D4个接线柱,如果只需要接两个,共有几种接法?
②在每种接法中滑动变阻器上哪局部有电流通过?
③哪几种接法不能起到改变电阻的作用?
3、在接通电路前,应将滑片放在变阻器阻值位置,为什么?__________________
例1、某滑动变阻器标有“15Ω,1A”字样,15Ω表示,1A表示.
例2、如图电路,AB是一段电阻丝,当导线夹由A向B移动时,接入电路的电阻变,电灯亮度变.
〔
〔例2〕
例3、以下用电器中,不需要变阻器的是〔〕
A.电视机B.调温电熨斗
C.无级调光书写台D.教室里的日光灯
例4、将如下图的滑动变阻器连入电路,要求当滑片P向右移动时,电路中的电流增大,那么滑动变阻器连入电路的接线柱应是().
A.A和DB.B和CC.A和BD.C和D
〔
〔例4〕
例5、图甲为小明“学习使用滑动变阻器”的实验电路.
〔1〕小明连接完电路,闭合开关后,发现电流表的指针偏转情况如下图,请你指出其实验操作存在的问题:;
〔2〕假设M、N与A、C连接,那么滑片P向右滑动时,灯泡亮度〔选填“变亮”、“变暗”或“不变”〕,电流表的示数〔选填“变大”、“变小”或“不变”〕.
〔3〕假设移动滑片时灯泡亮度不变且灯泡发光较暗,说明M、N与连接.
+—ABCPDM
+
—
A
B
C
P
D
M
N
知识点三:欧姆定律:
欧姆定律的数学表达式:;其中为导体的两端电压;为通过导体的电流;为导体的电阻,并写出对应的物理量单位:.
思考:能否说U与I成正比,R与I成反比?为什么?
例1、以下关于电流跟电压、电阻的关系说法正确的选项是〔〕
A.电流一定与电压成正比B.电流一定与电阻成反比
C.电压一定时,电流跟电阻成反比D.电阻一定时,电压跟电流成正比
例2、如下图,电源电压保持不变,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片由左向右移动时,以下判断正确的选项是〔〕
A.电压表示数变大
B.R1两端的电压减小、R2两端的电压增大
C.电流表示数变大
D.通过R1的电流变小、通过R2的电流变大
例3、如下图的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器滑
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