00399学前游戏论模拟卷(三)【解析版】.pdfVIP

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00399学前游戏论

模拟卷（三）

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)

1.拜敦代克提出游戏不是本能，是个体适应环境，寻求自由主动的________的表现。()

A.渴望B.能量

C.能力D.欲望

【答案】D

【解析】心理学家拜敦代克提出游戏成熟说，认为游戏是儿童操作某些物品得以进行的活动，

不是单纯的机能，而是幼稚动力的一般特点的表现。并指出游戏不是本能，是个体适应环境，

寻求自由和主动欲望的表现。

2.福禄贝尔认为游戏是一种________的活动。()

A.可培养B.后天性

C.发展性D.本能性

【答案】D

【解析】德国的福禄培尔是教育史上系统研究游戏的价值并为儿儿童试创立游戏实践体系的第

一个教育家。他认为，游戏是儿童存在的自我活动的表现，是一种本能性的活动，是儿童内心

世界的反映，通过游戏可以表现和发展神的本源。

3.席勒、斯宾塞认为游戏是剩余精力的________的消耗发泄。()

A.有意义B.无意义

C.无目的D.有目的

【答案】C

【解析】德国思想家席勒和英国心理学家斯宾塞将游戏看做剩余精力的无目的的消耗，把人与

动物游戏的动力都归结为是剩余精力的发泄或运用，并从中获得愉悦和满足。

4.霍尔认为游戏是种族的过去活动习惯的________和再现。()

A.延迟B.延期

C.延伸D.延续

【答案】D

【解析】美国心理学家霍尔则游戏复演论的观点出发，指出游戏是种族的过去活动习惯的延续

和再现。将儿童对游戏的爱好和参与理解为生物进化复演规律的被动适应。

5.拜敦代克提出游戏________说。()

1

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A.成熟B.幼稚

C.松弛D.生长

【答案】A

【解析】拜敦代克提出游戏成熟说，认为游戏是儿童操作某些物品得以进行的活动，不是单纯

的机能，而是幼稚动力的一般特点的表现。

6.罗伊斯认为游戏活动具有几种特点？()

A.3B.4

C.5D.6

【答案】D

【解析】法国克罗伊斯指出游戏活动具有以下六种特点：(1)自由；(2)松散；(3)易变；(4)

非生产性；(5)由某种规则和玩法所支配；(6)虚构的。

7.鲁宾把游戏行为归结为________个特征。()

A.三B.四

C.五D.六

【答案】D

【解析】鲁宾等对游戏特征的研究，既分析了游戏行为的特征，也分析游戏情景的特征或要求，

较全面地概括了来自不同的现代游戏论的不同观点。他对游戏行为的特征归结为六个方面：（1）

内部动机；(2)对手段的注意；(3)我能拿它做什么；(4)想象或虚构；(5)规则来自游戏的需要，

而不足来自于游戏之外；(6)游戏者积极参与。

8.游戏对学前儿童________发展起到积极的作用。()

A.身材B.身体

C.心理D.精神

【答案】B

【解析】游戏不仅应儿童身心发展的需要而产生，而且游戏也促进儿童的身体、智力、社会性

和情感等各个方面的发展，实现着它的重要的发展价值。游戏的这种重要性，是现代学前教育

以游戏为基本活动形式的科学原理。

9.影