湖北省襄阳市宜城市2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试卷(含答案).docxVIP

湖北省襄阳市宜城市2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨”。材料中的“远古人类”是()

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人

2．某美食纪录片摄制组需要录制以“主食”为主题的内容，其中“华夏先民的口粮——粟”的外景地最适合选择哪里()

A.云南元谋县 B.北京周口店 C.浙江河姆渡 D.陕西半坡村

3．《史记》记载:“尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天……舜子商均不肖,舜乃豫荐禹于天,”该史料反映的是()

A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.郡县制

4．《礼记》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是()

A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝

5．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的()

A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制

6．陕西出土的一件青铜器上铸有武王伐纣的铭文，由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期()

A.黄帝时期 B.夏朝 C.商朝 D.西周

7．研究历史离不开文字资料。目前所知，我国有文字可考的历史开始于()

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

8．过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高的地位。平王东迁后，诸侯根本不听天子的命令，“政令征战自诸侯出”。材料反映出平王东迁后，周天子面临什么样的局面()

A.周天子能够很好地约束诸侯 B.周天子在政治上享有最高地位

C.诸侯定期向周天子纳贡 D.诸侯崛起，竞相争雄

9．他不计前嫌，任用管仲改革；他审时度势，提出尊王攘夷；他坐享东方，拥有鱼盐之利，终成春秋五霸之首。他是()

A.秦穆公 B.晋文公 C.楚庄王 D.齐桓公

10．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点()

A.诸侯间的争霸 B.封建制的确立 C.生产力的发展 D.奴隶制的瓦解

11．公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为想获得爵位的途径是()

A.发奋读书，考取功名 B.弃商务农，努力耕织

C.上战场杀敌立军功 D.利用经商获利，大量购买田产

12．“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”。这副对联赞美的这项著名水利工程的主持修建者是()

A.大禹 B.管仲 C.秦孝公 D.李冰

13．为削弱诸侯王的势力，加强中央集权，汉武帝采取的政治举措是()

A.推崇黄老之学 B.颁布“推恩令” C.开辟丝绸之路 D.实行察举制

14．“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是()

A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非子

15．习近平总书记强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。在下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行制约和监督”的是()

A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刺史

二、材料题

16．中国古代制度不断革新，这是推动社会进步与发展的动力，也体现了古人的智慧，阅读以下材料，作出分析。

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”

——《礼记礼运篇》

材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……”

——《礼记礼运篇》

材料三：“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周室主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”

——【美】费正清等《中国：传统与变革》

（1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映在当时实行的是什么制度？“选贤与能”的代表人物有哪些？

（2）材料二中自夏朝“天下为家”，以后实行了什么新的政治制度？

（3）根据材料三并结合所学知识指出，西周在当时实行了什么制度？该制度对周朝统治起到了怎样的作用？

（4）对古代制度的创新你有何认识？

17．阅读材料，回答问题。

材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。

——摘编自曲士培《中国大学教育史》

材料二：伏尔泰对孔子的思