17.《我变成一棵树》第二课时课件(共23张PPT).pptx

三下《我变成一棵树》

课时二;假如你可以变，你会变成什么?

有一位小朋友她想变成一棵树这又是为什么呢?今天我们继续学习;

给“痒”换一换偏旁部首，并组词。

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氧（氧气）、佯（佯装）、样（样子）

鲜（新鲜）、烊（打烊）、洋（海洋）

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给“零”换一换偏旁部首，并组词;

龄（年龄）、玲（玲珑）、岭（山岭）

铃（铃铛）、领（领带）、邻（邻居）

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联系上下文，说说我”变成一棵树后发生了什么有趣的事？;

发挥想象，说说小动物们是怎样进窝的?;

小鳄鱼太胖了，“我”不得不用大树枝抬它进窝。;

妈妈的到来，“我”的心情有怎样的变化?;

想象一下，它们会边吃边说些什么?;

树上的鸟窝里住进了许多小动物，妈妈背着书包来到鸟窝，把好多吃的都分给了小动物们，“我”馋得直流口水，只有妈妈知道“我”饿了。

;重点讲解;读了“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来”，说说你的感受？;

写出“我”变成树的过程。画出来的这两个词非常有想象力，让人能真切地体会到身体发生变化的感受。

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读了“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”，说说破折号的作用是什么？;读了“我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音”，说说你的感受？;

心跳震动的鸟窝“一动一动”，甚至发出“丁零丁零”的声音，显然是一种夸张的写法，突出英英见到妈妈时激动而又忐忑的心情。

;读了“唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道”，说说你觉得水珠是指什么？并说说这样写的好处是什么？;写小动物们猜测水滴是下雨了、牛奶打翻了、虫子撒的尿、大树的眼泪，可就偏偏猜不到这是大树看到好吃的流出的口水。自然而然地引出英英“变成了树真麻烦”这一想法。

;.默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。

树上长满了各种各样的鸟窝：作者想象自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

;课外拓展：

破折号的用法

1.表示解释说明。

2.表示意思的递进。

3.表示意思的转换、跳跃或转折。

4.表示声音的延长。

“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示解释说明。;谢谢观看