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如何教育4～6个月的视力缺陷婴儿？

在出生4个月到6个月大的时候，有视力缺陷的宝宝通常喜欢戳自己的眼睛、拍手、摇动身体。这是因为每个婴儿都需要去探索和玩耍。如果他不知道周围有什么有趣的事物，他就会和他唯一知道的东西——自己的身体玩耍。下面介绍的活动会给孩子更多学习新鲜事物的机会，通过这些活动，孩子的这些异常举动也会越来越少。

（1）鼓励孩子伸手够东西并拿住它们。让他触摸具有不同触感的物体，比如说毛绒的、光滑的或凹凸不平的玩具。当他开始摆弄它们的时候，把玩具放置到孩子伸手能够到的范围之外。在地上拍打玩具，让孩子知道玩具在哪里。晃动一个有响声的玩具直到孩子伸手去够它（一开始你可能需要轻轻推孩子的肘部示意他伸手去够玩具），然后鼓励孩子摇动玩具，从一只手换到另一只手。这能帮助他了解声音是从哪里来的，并锻炼他的臂力。用一根短线将玩具系在孩子的衣服上，如果他没能抓住玩具，引导他用手顺着绳子去寻找玩具。这能鼓励他自己去够玩具，并且明白他掉下的玩具并没有消失。把玩具放在固定的地方，他就会知道到哪里找到这些玩具了。

（2）帮助孩子翻身。当孩子俯卧的时候，用一个有声音的玩具吸引他的注意力。当他伸手去够玩具的时候，把玩具往上移，让他用力向更远的地方去够。如果他身体比较有力，可以从俯卧变成侧卧再翻转成平躺。当孩子平躺着的时候，鼓励他伸手去够他侧面的玩具。帮助他翻转到有玩具的一侧，从平躺变为侧躺或俯卧。

（3）让孩子学着坐起来。如果你的孩子还不能自己坐起来，以下的活动能帮助他学习坐：①把孩子抱在膝盖上，面对你，托住他的后背。②坐在孩子的背后，用你的身体给孩子一部分支撑。③让孩子坐在你的膝盖上，双手稍微给他一点支持。④抬起他一边的腿，他会微微侧向一边，然后屈起他另一条腿，他就会学着调整身体以保持平衡。

（4）帮助孩子学习爬行（爬行前的准备工作）。孩子需要有力的手臂和肩膀才能爬行。他也必须学会在身体两侧转移重心时保持平衡。以下活动可以帮助他学习爬行：让孩子趴在一个布卷上，手和膝盖着地。布卷必须大小适中，既能给他一定的支撑，又能让他的四肢去支撑一部分的体重。慢慢地让他前后移动，左右移动。让孩子趴在你的一条腿上或者布卷上，鼓励他去够身体一侧的玩具，而他另一侧的手臂和双腿承受他一部分的体重。左右两边重复进行。

（5）帮助孩子享受移动的乐趣，并对独立移动建立起更加安全的感觉。通过让孩子以各种不同的方式到处移动，让他享受到移动的乐趣。在和他做这些练习的时候要一直和他说话，这会让他在尝试新的练习时感到比较安全。把这些肢体活动组合起来。屈起孩子的双腿，前后屈伸。帮助他将双手越过身体中线部位放到一起，然后放回。每次你和他一起做同一个活动时，记得使用相同的名字来告诉他。把孩子绑在背后跑或跳。