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2024-01-26
幼儿园大班教案《粗心的小画家》含反思
目
录
CONTENCT
课程介绍与背景
教材分析与解读
教学过程设计与实施
教学方法与手段运用
幼儿表现与互动观察记录
教学效果评价与反思总结
01
课程介绍与背景
教案名称
《粗心的小画家》
来源
幼儿园大班艺术领域课程
适用年龄段
认知目标
能力目标
情感目标
01
02
03
04
5-6岁
了解绘画的基本技巧和注意事项，认识到粗心对绘画作品的影响。
通过绘画实践，提高幼儿的手眼协调能力和绘画技能。
培养幼儿细心、耐心的品质，激发对绘画的兴趣和热爱。
课程背景
课程意义
绘画是幼儿园艺术领域的重要课程之一，对于培养幼儿的审美能力和创造力具有重要意义。然而，在实际教学中发现，许多幼儿存在粗心大意的问题，影响了绘画作品的质量和美感。因此，设计一堂以“粗心的小画家”为主题的教案，引导幼儿认识到粗心对绘画作品的影响，并帮助他们改正这一不良习惯。
通过本课程的学习，幼儿将了解到绘画的基本技巧和注意事项，认识到粗心对绘画作品的影响，从而提高他们的绘画技能和审美能力。同时，通过绘画实践培养幼儿细心、耐心的品质，激发对绘画的兴趣和热爱，为幼儿今后的艺术发展奠定基础。
02
教材分析与解读
《粗心的小画家》是一首儿童歌曲，歌词内容描述了一个粗心的小画家在绘画过程中出现的种种趣事。
歌曲旋律轻快活泼，易于幼儿接受和传唱，同时歌词内容富有教育意义，能够引导幼儿认识到粗心大意带来的后果，并培养他们的细心和专注力。
通过歌曲的学唱和表演，让幼儿理解歌词内容，感受到歌曲所传递的情感和意境，培养他们的音乐感受力和表现力。
如何引导幼儿在理解歌词的基础上，通过想象和创造，将歌曲中的情境和角色形象地表现出来，这需要教师在教学过程中进行巧妙的引导和启发。
难点
重点
培养幼儿的音乐素养
促进幼儿的语言发展
培养幼儿的细心和专注力
促进幼儿的想象和创造力
通过歌曲的学唱和表演，让幼儿感受音乐的节奏、旋律和美感，提高他们的音乐素养和审美能力。
歌曲的歌词内容丰富有趣，能够激发幼儿的语言表达欲望，促进他们的语言发展。
歌曲中的小画家因为粗心大意而闹出了笑话，这能够引导幼儿认识到粗心大意带来的后果，培养他们的细心和专注力。
通过歌曲的情境和角色表现，能够激发幼儿的想象和创造力，让他们在音乐的世界里自由翱翔。
03
教学过程设计与实施
讲述一个关于粗心小画家的有趣故事，引起幼儿的兴趣和好奇心。
故事导入
提出与主题相关的问题，如“你们知道什么是粗心吗？”、“你们有没有犯过粗心的错误？”，引导幼儿思考并引入主题。
问题导入
通过图片、视频等多媒体手段，向幼儿展示粗心的小画家在绘画过程中出现的错误和疏漏，帮助幼儿理解粗心的含义和危害。
知识讲解
引导幼儿观察、分析和比较粗心和细心的绘画作品，培养幼儿的观察力和判断力。同时，通过绘画实践，教授幼儿绘画的基本技能和注意事项，提高幼儿的绘画水平。
技能训练
操作练习
组织幼儿进行绘画实践，鼓励幼儿自由创作，并在创作过程中注意细心和耐心。教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中的错误和疏漏。
作品展示
将幼儿的绘画作品展示出来，让幼儿互相欣赏、评价和交流。通过作品展示，增强幼儿的自信心和成就感，同时也让幼儿认识到细心和耐心在绘画中的重要性。
反思总结
在活动结束时，组织幼儿进行反思总结。引导幼儿回顾自己在绘画过程中的表现和收获，分享自己的感受和体会。同时，教师也应对本次活动进行总结和反思，为今后的教学提供改进和完善的建议。
04
教学方法与手段运用
引导幼儿发现问题
鼓励幼儿自由讨论
提供问题解决方案
通过故事情节和角色表演，启发幼儿发现小画家粗心的原因和后果，激发幼儿思考和表达的兴趣。
组织幼儿进行小组讨论，让他们自由发表看法和想法，引导幼儿学会倾听和尊重他人的观点。
在幼儿讨论的基础上，教师提供问题解决方案，引导幼儿理解正确的行为方式和态度。
80%
80%
100%
运用多媒体课件，展示故事情节和角色形象，帮助幼儿更好地理解教学内容。
播放与主题相关的视频片段，让幼儿更加直观地感受小画家的粗心大意所带来的后果。
选择与主题相关的音乐，营造课堂氛围，帮助幼儿更好地进入学习状态。
课件演示
视频展示
音乐配合
角色扮演游戏
竞赛游戏
合作游戏
设计竞赛游戏，如“找不同”、“拼图比赛”等，让幼儿在游戏中锻炼观察力和注意力，提高细心程度。
引导幼儿进行小组合作游戏，如“搭积木”、“画画接力”等，让幼儿在合作中学会互相协作、互相帮助，培养团队精神和集体荣誉感。
组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿在游戏中体验小画家的角色，感受粗心的后果，并学会如何避免粗心。
05
幼儿表现与互动观察记录
大部分幼儿对《粗心的小画家》活动表现出浓厚的兴趣，积极参与绘画和讨论环节。
少数
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