教师开学工作计划(精选5篇).pdf

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教教师师开开学学⼯⼯作作计计划划((精精选选5篇篇))

教师开学⼯作计划(精选5篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我的将是新的⽣活,新的挑战,该为⾃⼰下阶段的⼯作

做⼀个⼯作计划了,⼯作计划的开头要怎么写?想必这让⼤家都很苦恼吧,下⾯是⼩编精⼼整理的教师

开学⼯作计划(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

教教师师开开学学⼯⼯作作计计划划1

⼀、指导思想

眨眼间,我⼜迎来新的学期。本学期,语⽂教研组仍要认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准

的精神,以《学校⼯作计划》和《教导处⼯作计划》为指导,⽴⾜校本教研,以提⾼教学质量为中⼼,

狠抓实效,⼤⼒促进教师专业化发展。教研⼯作以校本为中⼼,努⼒提⾼语⽂学科的教学质量,培养学

⽣的⼈⽂素质。紧紧围绕学校本学期⼯作⽬标,进⼀步加⼤课堂教学改⾰的⼒度,规范教学常规管理,

提⾼教研质量,提升教师教学⽔平,促进学⽣的综合素质提⾼。

⼆、⼯作⽬标

(⼀)、学好理论,更新观念,提⾼素质。

语⽂教学应按照语⽂和语⽂学科的特点,适应的社会需求,强化语⽂的⼈⽂性、实践性、实⽤性,

提⾼学⽣的语⽂素养。为了适应这种新形势,我全体语⽂⽼师在理论学习⽅⾯需要做到以下⼏点:

1、认真学习先进的教育教学理论,通读⼀、⼆本理论专著。结合语⽂教学实践,通过专题学习和

讨论,提⾼⾃⾝的理论素养,更新教育教学观念,树⽴正确的教育观和学⽣观。

2、及时了解语⽂教学的动态和语⽂教改趋势,开拓视野拓宽语⽂改⾰思路;同时,结合⾃⼰的教

学实践,吸收并消化他⼈的先进的教育经验,不断练好⾃⾝的语⽂教学“内功”。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据⾃⾝的需要,确定学习重点,讲究学习⽅式,提⾼

学习效率。

(⼆)、狠抓常规,改⾰教学,提⾼效率

1、对照新的课程标准的要求,真正树⽴教师的服务意识,转变学⽣的学习⽅式;改⾰陈旧、呆

板、单调的语⽂课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语⽂课堂教学模式;语⽂课堂

要注重激活学⽣的求知欲,培养学⽣⾃主学习的习惯和能⼒,突出创新精神和实践能⼒的培养;坚决做

到⾯向全体学⽣,照顾不同程度、不同层次的学⽣的学习需要,研究和实施分层分类教学;努⼒促使课

堂教学结构的最优化,⼤⼤提⾼语⽂课堂教学效率。

2、加强常规调研,确保减负增效。本学期每⼈⾄少上⼀节教研课,供教师⾃我琢磨不断提⾼。教

研组成员,⾮特殊原因,尽量参加,课后,及时评课。

(三)、加强课题研究,注重学⽣素养

语⽂教学应当在教给语⾔知识的同时,着重于引导应⽤,培养学⽣的⾔语能⼒。这就要求我在语

⽂教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,⽽到着眼于培养学⽣应变能⼒和创新能⼒的新颖教

育。为此,我要加强课题研究,注重培养学⽣的语⽂素养。

(四)、培养青年教师,促其健康成长

青年教师是我语⽂教研组的中坚⼒量,⽽教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语⽂教师

之间要加强交流,资料共享,相互切磋,共同提⾼,尤其是使新教师能尽快提⾼、成熟,使青年教师发

挥他的主动⼒。

(五)、开展科研,突现重点

1、通过每周⼀次的听课——评课的研究⽅式及时与教师进⾏讨论、反馈,评析课堂教学的成功与

不⾜,共同商讨教改⽅向和教改措施,提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动,参与讨论,提

⾼专题研究的效益。

2、加强教研论⽂撰写⼯作,写好有质量的实验经验论⽂,多写实践中有⾃⼰思考、实践的⽂章,

加强对课堂教学⾏为的反思。提升⽔平,提⾼修养。

3、创设浓郁的教研氛围,组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动,组织校“⼤课堂、

跨学科”、语⽂⼤组课堂教学活动,组织⼀年级教师对家长开课,围绕主题,开展“同课异构—连环改

进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题,以教研组为单位开展活动,提升教科研活动的质

量和品味,提⾼教师的课堂教学能⼒。

教教师师开开学学⼯⼯作作计计划划2

伴着清爽的秋风,⼀个新的学期⼜如期⽽⾄。新学期伊始,特制订如下计划:

⼀、⾃⾝发展。

在⼯作中,通过多种渠道提⾼⾃⾝专业素质和教育教学能⼒。积极参加学校组织的各项教育活动,

积极参加政治业务等学习,按要求记录学习笔记;利⽤课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料,

书籍,认真记录⾃学笔记;教学中虚⼼向他⼈请教,学习,汲取他⼈的教学精华为我所⽤,借以促进提

升⾃我,以便更好地完成教育教学⼯作。

⼆、班级管理。

1、卫⽣清扫靠⼤家。指导学⽣认真做值⽇,不留卫⽣死⾓

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