幼儿卫生与保健 课件 项目1、2 幼儿的身体特点、 幼儿的营养卫生.pptx

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幼儿卫生与保健;项目一;;;;;;;;;;;(一)呼吸系统的组成和功能

呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。呼吸道是气体进出肺的通道;肺是气体交换的场所。;;;(一)消化系统的组成和功能

消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化系统的功能是摄取食物并进行消化,吸收其中的营养物质,将剩余的残渣排出体外。;;;;

人体从外界摄取的营养物质和吸入的氧,要运输到体内各个细胞;而体内的各个

细胞产生的二氧化碳等废物要运输到排泄器官。这些都要依靠循环系统完成。血液和淋巴分别在这两个系统中不断地流动,起着运输体内物质的作用。

;1.血浆

血浆含有90%~92%的水分,另有少量的无机盐、蛋白质、葡萄糖等化学物质。血浆是血细胞生活的环境,其成分保持相对稳定,是维持血细胞正常功能的重要条件。

2.血细胞

血细胞包括红细胞、白细胞、血小板等。;;;(二)幼儿循环系统的特点;;(一)泌尿系统的组成和功能;(一)泌尿系统的组成和功能;;;(二)幼儿内分泌系统的特点(三)幼儿内分泌系统的保育要点;(一)神经系统的组成和功能;(一)神经系统的组成和功能;;(三)幼儿神经系统的保育要点;(一)眼睛

(二)耳;;;;;;(一)皮肤的结构和功能;;(一)免疫系统的组成和功能;;(一)生殖系统的组成和功能;(二)幼儿生殖系统的特点;幼儿根据其年龄可划分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿前期、学龄前期、学龄期几个阶段。;;;;生长和发育两者共同表示了机体量和质的动态变化过程,二者相互依存,密不可分。生长是发育的前提,发育寓于生长之中。;影响学前儿童生长发育的因素,概括地说可以分成两大类,即内在的遗传因素和外在的环境因素。;;(一)形态指标;;(三)其他评价指标;;(二)生长发育评价方法;及时发现患病幼儿的早期症状和异常表现并及时处理,以减轻对幼儿的伤害;及时发现传染病患儿并及时隔离,防止传染病在园内传播流行;检查有无危险物品被带入幼儿园;;;项目二;;;营养是人体不断从外界摄取食物,经过消化、吸收、代谢和利用食物中身体需要的物质??维持生命活动的全过程,它是一种全面的生理过程,而不是专指某一种养分。营养素是指能维持机体正常生理功能、提供体力活动所需的能量,并提供细胞组织生长和修复的材料的各种营养成分。;;;;;;;;;;;;;;一、0-6月龄婴儿母乳喂养指南;;;;;;;;;;;;;;;;

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