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教科版四年级科学上册实验教学计划
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力，从而提高学生的整体素质。
特制定本校实验教学工作计划。
二、常规实验教学工作:
1.分组实验时，任课教师要认真填写实验通知单，学生要认真完成实验报告，每次实验报告任科教师都要仔细批改。
2.实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。若需要药品和仪器，要提前向学校报告，及时购买。同时，开展实验教学研究,积极改进仪器及自制教具。
3.凡有危险性的实验，任课教师必须事先讲清操作规程，注意事项，其后必须两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。
4.做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。
5.做好实验室的卫生管理工作。
6.整理好实验档案。
三、实验安排：
章节
实验类型
实验名称
所需主要仪器及器材
一
演示
分组
观察
体验
√
观察、体验发声的物体
钢尺、鼓租、小锤、鼓、音叉
√
声音传播的实
验、制作土电话
两个纸杯、约5米长的棉线、钢针
√
模拟鼓膜的振动
气球皮、塑料杯、橡皮筋、音叉、小锤、碎纸屑
√
声音的强弱实验
钢尺、橡皮筋
√
声音的高低
钢尺、铝片琴
√
让弦发出高低不同的声音
一把吉他
√
制作我们的小
乐器
5个相同的碗、水、小棒
二
二
√
活动对呼吸次的影响
秒表
√
测量我们的肺
活量
肺活量测量袋、通气管
√
记录一天的食物
记录卡
√
检测食物中是否含有淀粉、脂肪
记录卡、鸡蛋
马铃薯、西红柿、花生
√
模拟慢头在口腔中的消化过程
三
√
小车运动快慢与拉力大小关系的实验
小车一辆、垫圈若干、秒表一个、记录表一份
√
用气球驱动小车
小车、气球、喷管、喷管支架、Z形铁条、螺丝和螺帽
√
小车行驶距离与檬皮筋缠绕圈数关系
小车、软尺、橡皮筋、记录表
√
用弹簧侧力计侧量物体拉力的大小
小车、软尺、橡皮筋、记录表
√
用不同方式搬运重物时拉力大小
木板、硬纸盒、橡皮、胶棒、垫圈、轮滑、托盘、铅笔
√
不同坡度撞击实验记录
小车、木块、木板、三个不同坡度的
斜面
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