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第二单元
我们好好玩
6.传统游戏我会玩
1.学生通过调查、采访等方式,了解传统游戏及其玩法,并对传统游戏产生兴趣,愿意在生活中玩一些传统游戏。
2.通过体验传统游戏,学生加深对传统文化和世界的了解,体会传统游戏带来的乐趣。
3.学生感受游戏的原始乐趣和先辈的创造力,学会创造性的生活
PART.01
传统游戏知多少
传统游戏知多少
传统游戏知多少
爷爷玩过的游戏
我童年喜欢玩的游戏是挑小木棒,这个游戏的玩法是每人拿出数量相同的小木棒,把它们往地上一撒,木棒就一根一根地叠在地上。小朋友轮流着把桌上的小棒挑起来,每次只能挑一根,挑小棒时不能碰到其他小棒,如果碰到其他小棒了,机会就要让给下一个人挑棒。大家轮流挑小棒,直到小棒完全挑捡完,最后数数谁的小棒多,得多的为胜。
传统游戏知多少
跳皮筋
编花篮
翻花绳
传统游戏知多少
抽陀螺
滚铁环
放风筝
传统游戏知多少
奶奶说,她小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞,我先跳给你们看,然后大家一起玩吧。(竹竿舞是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。)
传统游戏知多少
这是爸爸教给我玩的游戏,他小时候经常玩滚铁环。
传统游戏知多少
我采访的长辈:
他童年喜欢玩的游戏:
这个游戏的玩法:
长辈和他们的游戏
PART.02
添加标题
看看他们怎么玩
泰国的椰壳鞋游戏
看看他们怎么玩
他们这样玩
看看他们怎么玩
他们这样玩
看看他们怎么玩
巴西
意大利
他们这样玩
看看他们怎么玩
印度尼西亚
加纳
他们这样玩
看看他们怎么玩
看看他们怎么玩
不管你生活在这个世界的哪个角落,不管这个国家是贫穷还是富有,你会发现世界上所有的小孩都有一个共同的语言——游戏。
选择一个传统游戏,可以是中国的,也可以是外国的,和你的小伙伴玩一玩,也可以有新的创意哦!一定要注意安全!
课后作业
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同学们,
下节课再见!
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