1.挑战第一次（建议2-3课时）二年级下册道德与法治（统编版）.pptx

第一单元让我试试看1.挑战第一次

学习目标contents1.着眼于学生日常生活中的许多“第一次”，通过挑战“第一次”经验的回顾与分享，引导学生懂得挑战对成长的重要意义，并进一步引导学生分辨，在生活中，哪些是可以挑战的事。2.通过现场挑战，增强学生自我挑战的积极体验，从而坚定学生勇于挑战的品质。

我的第一次PARTONE01

我的第一次我会自己买东西了。请大家说说自己的第一次，当时心里是什么感觉？试过之后又是什么感觉？有发生什么有趣的事情吗？你觉得这次挑战有什么收获？

我的第一次没事的。下次记得火要小点，这样就不容易煳了。哎呀，煳（hú）了！

我的第一次多玩几次就好了！我喜欢飞一样的感觉，但还是有点紧张。

“我试过……当时心里……试过之后……”我们一起来挑战

我还想试……PARTTWO02

我还想试……你们说，我来记。我想学翻跟头。翻跟头有危险，得有大人保护才能试。大胆说出来，说错了也没关系的。我也想回答问题，但就是不敢举手。你还有哪些想尝试的事？

我还想试……哪些事要大胆试？哪些事不能试？哪些事有人帮着可以试？

我们一起来挑战PARTTHREE03

多尝试、多练习，大家一起来挑战！我们一起来挑战

我们一起来挑战游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了！我想减少看电视的时间。你有什么好办法吗？你多安排些别的活动试试。

我们一起来挑战没人的时候，自己试试。我想在大家面前唱歌。我想______

我们一起来挑战我刚才被绳子打到了，没那么可怕。想试跳长绳的过来吧。往前跑，跟上！

我们一起来挑战哇，下到底了！了不起！下腰一定要有老师的保护！挑战后发现，也没有那么难？

我们一起来挑战我想尝试……大胆尝试不能尝试有人帮着尝试理由下腰滑楼梯扶手……填一填

我们一起来挑战理性挑战

课后作业请在此输入标题1、2、3、4、5、请你用一张卡片，写下五件你想要挑战的事情。

同学们，下节课再见！