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小班音乐活动课程计划：昆虫飞行计划
小班音乐活动昆虫飞行教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容.孩子们乐于学习歌曲,感受歌曲的美妙和柔和的旋律,学会理解图片的意义,尝试用美丽而轻快的声音唱歌,适合幼儿园老师去小班级音乐活动课,来吧并看到昆虫飞行课程计划.活动目标
孩子们愿意学习歌曲,感受歌曲美妙动人的旋律.
2,学会理解图片的含义,尝试用美丽而轻盈的声音唱歌.
3,可以唱出八分音符,并在理解歌曲内容的基础上进行情感演唱.
4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.
5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.
活动准备
经验准备：幼儿已经掌握了4|4节拍的节奏模式.
材料准备：挂图《虫儿飞》,音乐CD,节奏卡.
活动程序
首先,为开始做准备.
老师和学生讨论人们什么时候打哈欠？
保持打哈欠并练习声音《亲爱的回声》
孩子站起来,保持身体和头部平直和放松,手臂自然垂下,眼睛平坦,肩膀放松,嘴巴形状保持椭圆形.
学会模仿蠕虫飞行练习发音.讨论：你在哪里知道蠕虫飞到哪里？
第二,欣赏感情.
1.播放音乐CD供幼儿欣赏.
问题：歌曲中的蠕虫飞到了那里.你在这首歌中听到了什么？
2,请表达孩子们的感受,老师细化4|4节拍般的美丽,舒缓节奏的特点.
第三,情境诱导.
1.显示节奏类型卡XXXXX|X-X-|引导孩子做行动.
2.老师出示挂图,引导孩子讲述黑暗的天空,明亮的星星和飞翔的昆虫.
第四,学唱歌.
1.老师出示挂图,并要求孩子在安排手指和标准化歌词和节奏的同时学习这首歌.
老师引导孩子,准备小手,并指出食指.第一次,孩子被要求看老师指着唱歌;孩子和老师第二次指着对方.
2,老师钢琴伴奏,幼儿学唱歌.
五,扩展变体.
教师要求幼儿讨论这首歌的几个部分？引导孩子们唱出男孩和女孩的第一和第二部分,以及合唱的第三部分.
6.结束活动.
1.请使用教室的时间绘制歌曲的图片并进行适当的创建.
2,整班儿童用音乐做小昆虫飞行就像结束了活动.
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