小学道德与法治（学生读本）高年级：三  立规矩、讲规矩、守规矩 -学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

道德与法治（学生读本）

年级

五年级

学期

秋季

课题

立规矩、讲规矩、守规矩

教科书

书名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高年级)

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.通过图文对照、调查分享明确法律是治国理政最大最重要的规矩。

2.通过榜样示范、辨析明理，树立法治观念，增强公民意识，明白尊法学法守法用法的重要性。

3.通过阅读读本、制定，增强守法用法的自觉性，争做一名文明的小公民。

课前学习任务

1.分为家庭组、学校组、社会组，调查身边的规矩哟哪些，小组收集后，进行讨论，用自己的话说说规矩是什么。

2.找一找身边讲规矩的案例。

3.了解身边的法治活动。

课上学习任务

【学习任务一】

观看图片，选择喜欢的场景。

观看视频，理解规矩的意思。

【学习任务二】

1.辨一辨，明白生活中如何遵守规矩。

我们可以这样做吗？

1.家中到学校的路不是很远，妈妈骑电动自行车送我去上学，就不用带头盔了。

2.上网用的是网名，反正没人认识我，我想说什么都可以。

3.今天到博物馆参观的都是自己学校的，我们可以大声的交谈。

2.想一想，生活中的法治活动。

【学习任务三】

1.做一做，成为文明践行者。

1.结合自己的日常生活，制定一份遵守规矩、践行法律的行动计划书。

2.学习更多的法律知识，写一句法律宣传语。

推荐的学习资源

1.央视网《领航》第7集良法善治

2.中央纪委国家监委网站民法典宣传微视频