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读后续写指导探究;目标:;;;
;;1.明确续写内容的叙述意图/主题。
以已给阅读材料的叙述意图和主题为中心。
2.厘清已给短文的故事要素及人物情感变化
讲故事的黄抛物线原则:首先设定情景,而后进入话题,而后引发冲突,而后进入高潮,最终解决问题。
3.研读段落开头语
呼应情节
挖掘故事新冲突、确定解决方案
4.合理构思后续故事的发展。;4.合理构思后续故事的发展。
以表现社会主义核心价值观为准绳。
2021高考命题要求和命题原则:优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。
5.落实好衔接
句子与句子
2个段落之间;交叉式;
叙述意图/主题;实例演示;theyarrivedatthestation,Smithforgotthenameofthetownhewasplanningtovisit.Luckily,afriendofhishappenedtobeinthestation.HeofferedtotakecareofthechildrenwhileSmithhurriedbackhometofindoutwherehewasgoing.
Theprofessorswifewassurprisedtoseehimagainsosoon.
Oh,mydear,Iforgotthenameofthetown.
What?Youforgotthename?Maybeonedayyouwillforgetmyname!NowIllwritethenameofthattownonapieceofpaper,andyouputitinyourpocketandplease,pleasedontforgetwhereyouputit.
Satisfiedthatshehadsolvedtheproblem,shesentherhusbandoffagain.Tenminuteslatershewasastonishedtoseehimoutsidethehouseforthethirdtime.
Paragraph1:
Whatisthematternow?askedhiswife.________________________
Paragraph2:
Hearingthecry,outrushedtheirneighbors,tryingtofindoutwhathadhappened.___________________________________________________;实例演示;theyarrivedatthestation,Smithforgotthenameofthetownhewasplanningtovisit.Luckily,afriendofhishappenedtobeinthestation.HeofferedtotakecareofthechildrenwhileSmithhurriedbackhometofindoutwherehewasgoing.
Theprofessorswifewassurprisedtoseehimagainsosoon.
Oh,mydear,Iforgotthenameofthetown.
What?Youforgotthename?Maybeonedayyouwillforgetmyname!NowIllwritethenameofthattownonapieceofpaper,andyouputitinyourpocketandplease,pleasedontforgetwhereyouputit.
Satisfiedthatshehadsolvedtheproblem,shesentherhusbandoffagain.Tenminuteslatershewasastonishedtoseehimoutsidethehousef
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