《圆柱的体积》配套课件.ppt

“”“”怀化市通道侗族自治县溪口镇中心小学梁镇峰小学数学人教版六年级下册圆柱的体积你会计算下列图形的面积吗？课前互动复习导入猜想新知猜想一猜想二猜想一底面底面长方体（或正方体）的体积＝底面积×高猜想新知猜想一猜想二猜想二圆面8等分时：圆面16等分时：圆面32等分时：……越来越近似长方形猜想二实践探索按照你的猜想，动手试一试！交流汇报我是这样做的……我发现了…….实践探索圆柱体拼成的近似长方体长宽高底面积体积实践探索底面周长的一半半径高底面积体积学以致用3cm10cm我会算出圆柱的体积：课堂小结在探究圆柱体体积时，是把圆柱体切割拼组成近似（）圆柱体和拼成的长方体体积（）。长方体的高就是圆柱体的（），长方体的底面积就是圆柱体的（）。因为，长方体的体积＝（）所以，圆柱体的体积＝（）可以用字母“V”表示（），“S”表示（）“h”表示（）所以，圆柱体体积用字母表示为V柱=（）长方体相等高底面积底面积×高底面积×高底面积体积高Sh课堂检测一、判断1.圆柱体的底面积越大，它的体积就越大。（）2.圆柱体的高越长，它的体积就越大。（）3.圆柱体的体积和长方体的体积相等。（）×××课堂检测二、求下列圆柱的体积，只列式不计算。底面积10平方厘米8cm4cm5cm6cm10cm课堂检测三、将一根光滑的圆柱形沿底面截成两个小圆柱体，表面积增加了1.2平方米，这根木料原来的体积是多少立方米？木料长2米拓展延申计算下图的体积，单位cm。课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？“”“”