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Module1Usingmyfivesenses牛津深圳版二年级下册Unit2Touchandfeel.Period1Canyouguess?
Let’stalkHello,myfriends!Let’splayagametogether!Great!
Let’stalkLet’stry!Coverone’seyesandtouchthethings.Thenguesswhatthisis?
Let’slearn.Touchthethings.Howarethey?touch
Let’slearn.hardThepearishard.
Let’slearn.softThebananaissoft.
Lookandread.hardsoft
Let’splayReadthewordsquickly!hardsofttouchhardsofttouch
Look,read
andtick.Isitsoft?Yes,itis.No,itisn’t.
Look,read
andtick.Isitsoft?Yes,itis.No,itisn’t.
Look,read
andtick.Isithard?Yes,itis.No,itisn’t.
Let’slearn.Isitsoft?该句是一般疑问句,用yes/no作答,该句句型结构为:Be+主语+其他?答语为:Yes,主语+be.(肯定答语)No,主语+be+not.(否定答语)如:Isthisdesksoft?Yes,itisn’t.
Let’stalkNowlet’splaythisgame!OK!
Let’splay.Touchthis.Isithard?No.Isitsoft?Whatisit?Yes.It’sapeach.Yes.
Let’sact.Touchthis.Isitsoft?No.Isithard?Whatisit?Yes.It’sanapple.Yes.
Let’splay.S1:Touchthis.Isit…?S2:Yes./No.S1:Whatisit?S2:It’s…S1:Yes./No.
Let’splay.Areyoualuckykid?Let’stry.Isitsoft?Yes,itis.No,itisn’t.
Let’splay.Areyoualuckykid?Let’stry.Isithard?Yes,itis.No,itisn’t.
Let’splay.Areyoualuckykid?Let’stry.Isitsoft?Yes,itis.No,itisn’t.
1.Icanread.评价内容自评情况学生自评表2.Icansay.3.Icanplaythegamewell.
Summary会听说读写单词:soft,hard,touch.2.句型:—Touchthis.Isitsoft/hard?—Yes,itis./No,itisn’t.
BlackboarddesignUnit2Touchandfeel.1.soft,hard,touch.2.—Touchthis.Isitsoft/hard?—Yes,itis./No,itisn’t.
HomeworkMustdo:Listenandreadthenewwords.Touchthethingsaroundyouandsayit’shard/soft.
HomeworkChoosetodo:Playtheguessinggamewithyourparentsorfriends.
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