《林教头风雪山神庙》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

1.理清情节结构，把握塑造林冲人物形象的特征和方法

2.探寻林冲思想性格变化的过程和走上反抗道路的原因。

3.分析总结文中细节描写和景物描写的作用。

4.思考课文主题“官逼民反，民不得不反”的意义。;姓名：林冲

绰号：豹子头

相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须

身高：1.88米

原职：东京八十万禁军枪棒教头

梁山司职：马军五虎将第二

所用兵刃：梨花枪，

后改用丈八蛇矛;你认为林冲是温顺懦弱的小羊，还是刚强凶狠的豹子？;塑造人物形象的方法;学法指导：

一、阅读文本，把描写相关人物形象的语句画出来品读。

二、分析、判断该语句运用了何种刻画人物形象的方法。

（做旁批）

三、分析、评价运用这种方法后表现了人物什么样的特征。

（做旁批）;段落;段落;段落;段落;段落;段落;段落;（二）为何而忍;（三）为何变狠;林冲性格发展的动态曲线;主题：本文通过林冲由逆来顺受到杀人上梁山的故事，反映了封建社会黑暗、腐败的政治现实，揭露了封建统治阶级的狠毒凶残，说明人民只有反抗才有生路，表达了“官逼民反”的主题。;时代背景;一、细节描写可以塑造人物形象。

1、从语言的细节描写中感知人物的性格特点。

2、从动作的细节描写中感知人物的悲惨命运。

3、从神态的细节描写中感知人物的精神状态。

二、细节描写可以推动情节发展。

三、细节描写可以表现生活环境。

总之，细节描写对塑造人物形象、推进情节发展、表现生活环境有重要的作用，好的细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。;1、推断情节发展。写火盆、火炭、火种，连续而来的“火”字，都被林冲的轻轻一盖盖灭了，连一点火星都没有。这说明草料场里将要烧起的大火，决不是火盆中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的纵火。;（五）环境描写作用;（五）环境描写作用;故事中描写的风雪及其作用;故事中描写的风雪及其作用