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案
学科名称耳鼻咽喉专业班级临床本科
授课时间
课题喉的应用解剖学
课型理论课教学时数1学时
教学目的熟悉喉外标志,了解喉软骨支架的构成、关节、主要韧带与
膜。重点了解喉是发声器官,又是呼吸道的门户。
教学内容了解喉的软骨支架,环状软骨的临床意义。
了解喉外肌和喉内肌的生理机能(预习)。
了解喉腔的分区,主要解剖构造与疾病的关系。
了解喉的神经、血管分布和淋巴引流及临床意义。
熟悉喉的发声和呼吸功能。
教学重点喉腔的分区,主要解剖构造与疾病的关系
教学难点喉腔的分区,主要解剖构造,喉部神经的走向及分
布
教学手段多媒体
参考资料《耳鼻咽喉科学新进展》,杨宝琦主编,天津科学技术出版
社出版;《现代耳鼻咽喉科学》姜泗长主编,天津科学技术
出版社出版,《耳鼻咽喉科变应性和免疫性疾病》,顾之燕主
编,天津科学技术出版社出版
《临床耳鼻咽喉科杂志》、《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》、
《国际耳鼻咽喉头颈外科杂志》、
《实用耳鼻咽喉科学》(人卫出版)第一版
授课教师职称
1
教案续页
辅助手段
基本内容
时间分配
喉的应用解剖
喉是呼吸通道和发声的主要器官,是下呼吸道
的门户。喉位于颈前正中,舌骨之下,上通咽喉,
下接气管。喉上端为会厌上缘,在成人相当于第3
颈椎平面。下端为环状软骨下缘,约当于第6颈椎
下缘平面。喉是由软骨、肌肉、韧带、纤维组织及
粘膜等构成的一个锥形官腔状器官。
喉的支架—喉软骨
三块单一软骨:会厌软骨、甲状软骨、环状软骨。
三对成对软骨:杓状软骨、小角软骨、楔状软骨。
会厌软骨:
(1)位置:喉的上方、喉入口前方、舌和舌骨之后;
(2)形状:叶片状;
(3)两面:舌面、喉面
(4)功能:盖住喉入口,保护喉腔,非喉主要支架
骨。
甲状软骨:为喉软骨中最大者
(1)位置:为颈部手术的一个重要标志,“V”形切
迹向前突出形成喉结,为第二性征。
2
教案续页
辅助手段
基本内容
时间分配
(2)形状:四方形;
(3)两面:前面、后面
(4)功能:保护喉腔,为喉的主要支架骨。
(5)连接:环状软骨
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