五年级下册语文课件-第二单元10草虫的村落语文S版.pdfVIP

10草虫的村落

走近甲虫

走近甲虫

学习目标

•1默读课文，把握课文内容；了解作者是

怎样观察、想象和表达自己的感受；感

作者热爱大自然、关爱小生灵的情感。

•2学会“喧、熙、攘、穴、宅、鸠”6个会认字。

mìxiàngqiàodòupáng

静谧小巷俏丽逗笑庞然大物

hōngkǎoyùnqínmiǎnwěn

烘烤音韵勤勉亲吻

从文中找出一句话来概括

文章的主要内容

我目光追随着爬行的小虫，作了一

次奇异的游历。

朗读课文，想一想：

“草虫的村落”在哪儿？随着作者

的目光，你在草虫的村落里看见了

什么？印象最深的有哪些？

你在草虫的村落里看见了什么？

你在草虫的村落里看见了什么？

•茂盛的“森林”

•“游侠”以及它的同伴

•草虫的“村落”

•熙熙攘攘的黑甲虫“村民”

•“街道”“小巷”

•像南国少女般的花色斑斓的小圆虫

•像庞然大物似的来访者──蜥蜴

•甲虫“音乐家”的演奏会

•“村民们”的劳动生活……

丰富的想象

•看到细密的草茎，把它想象成茂密的“森林”。

•作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想

象成了一位“游侠”。

•看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成“南国的少女

”。

•看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成“音乐家”。

•看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来

的“劳动者”……

•文章中还有哪些想象呢？请把它们找出来吧。

今天，我又躺在田野里，在无

限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

这是开篇的第一句，一个“又”和

一个“躺”字，说明作者对田野有着特

殊的感情。“静谧”不仅是环境的清幽，

更是心境的宁静，在这样的环境与心境

中，作者才与大自然相融为一，才有了

这一次对草虫村落的奇异的游历。

我还看见了许多许多……

（1）能展开丰富的联想与想象，表达自己

独特的感受；

（2）拟人和比喻的修辞手法。

（3）喜爱小昆虫，有一颗关爱小动物

的善良的心；热爱大自然，热爱生活。

写一写自己观察过的

小虫，注意展开想象，融

入自己的感受哦。