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快速提升的物理学习方法篇1
学习期间,在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,
提高听课效率应注意以下几个方面:
1、课前预习能提高听课的针对性
预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,
可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高
课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思
维水平,预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差
全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能
做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留
下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必须注意课间十分
钟的休息,不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等,以免上课后
还气喘嘘嘘,想入非非,而不能平静下来,甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物
质准备和精神准备。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾
老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新
知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,
是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、作好笔记
笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的
要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习,消化。
5、要认真审题,理解物理情境、物理过程,注重分析问题的思路和解决问题的方法,
坚持下去,就一定能举一反三,提高迁移知识和解决问题的能力。
快速提升的物理学习方法篇2
一、熟练记忆物理规律、定义、公式等。
很多同学有一种误解,认为理科知识以理解为主,根本不需要记忆。理科知识以理
解为主,这一点正确。但是不需要记忆就不对了。同学们牢记这句话:背过公式不一
定会做题,但背不过公式一定不会做题。
二、掌握物理学科特有的思维方式。
中学的物理规律并不多,但是物理现象和过程却千变万化。只掌握了基本概念和规
律是不够的,还必须掌握科学的思维方式。如假设法,理想化法,等效替代法,隔离
法与整体法,独立作用原理以及合成原理等等。
三、一定把老师补充的知识学好。
老师补充的知识课本没有,所以有同学认为老师补充的知识不重要,可学可不学。
这种理解是错误的。比如,高一上学期老师肯定给同学们补充一个知识点:力的正交
分解法。这个知识高中教材中没有,但是高考里面的标准答案都是正交分解法来解析。
所以,老师补充的内容一定要认真做好笔记,不懂的一定要搞明白。
四、做好笔记,建立好改错本。
做笔记同学们一开始都能做到,但是不规范。笔记本注意以下几个方面:不要综合
笔记本,每科一个笔记本;不要让记笔记耽误你的听讲;下节课上课之前一定要浏览一
遍笔记本。改错本就是把平时的错题改正的本子,要注意:把原题抄下来;不看老师答
案看自己能否做出来;简要写出错误原因和解题的思路。
快速提升的物理学习方法篇3
1、端正学习态度
高一学生想要学好物理,首先就要端正自己的学习态度。很多学生可能会想,反正
物理太难了学不懂,还不如把学习物理的时间用来学习其他的科目,索性就直接放弃
了物理的学习。这种心态是最要不得的,不管做什么事情,都不能因为难度而放弃,
尤其是学习,越是难越要努力。
物理成绩不好学生,应该分析学不好物理的原因,看问题出在哪里,是上课听不懂,
还是听懂了但是没有做题巩固,发现自己学习过程中的问题,然后解决问题,这才是
正确的学习心态。
2、明确初中高中的差异,做好过渡
高中物理比初中物理在深度在广度上有明显的增加,学习内容比较复杂难懂,在学
习的方式上也有所不同,因此高一学生应该搞清楚高中物理和初中物理的差异,做好
过渡和改变。
、主动学习
(1)养成课前预习的习惯。高一物理比初中的物理难度大,如果上课之前不做好预习
工作的话,课上很难听明白。
(2)课上主动思考。高一物理逻辑性比较强,听课的时候要主动的思考和分析,才能
提高听课效率,更更深刻的理解和掌握课堂内容。
(3)课后及时复习。每节物理课结束以后,高一的学生都应该对本节课的内容进行复
习巩固,熟练的运用所学知识。
快速提升的物理学习方法篇4
高中三年,物理需要学习的内容非常多,学生觉得多,老师又何尝不是呢?这三年的
教学内容是非常紧凑的,学生需要不断的把物理知识放入自己的大脑中去。
而对于高中生来说
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