6.3基层群众自治制度课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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都说民为国之本,民心要呵护,

建言献策表民意,同绘发展图,

都说亲民得民心,人民都拥护,

爱民敬民重民情,共筑富强路。

民主的国家,人民当家作主,

民主的社会,我们安宁幸福。

民主的国家,人民当家作主,

民主的社会,我们当家作主;人民当家作主

的政治制度;第二单元人民当家作主

第六课我国的基本政治制度;领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。;议学思考

这些图片体现的是哪项基本政治制度?请你说出它的含义。基层民主有哪些特点?;1、基层群众自治制度;是指人民群众在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。;;2.基层群众自治的组织形式;;;议学情境:视频“居委会是什么性质的组织?有执法权和行政管理权吗?”;居

会;1、人民群众直接行使民主权利的实践形式(发展基层民主的实践途径);众人商量着办;实践形式;议学情境——“三会”制度开启基层民主自治新模式;(1)根本原因:;1.创新基层社会治理/管理模式(方式)√

创新/完善/丰富基层自治的组织形式/体系×

丰富了基层群众自治组织的实践形式√

创新治理格局√

2.村(居)委会:不是基层政权组织形式,不是国家权力机关,不是基层政府,不履行政府职能

3.村民(居民)自治的范围由法律规定,不能随意扩大或缩小,但可以拓宽民主管理的途径,丰富民主管理的形式,不能扩大民主权利。

4.我国基层政权组织:乡/镇一级人民代表大会和人民政府,对村(居)委会进行指导和监督,但不是上下级的关系。

5.村“两委”:村党支部委员会和村民委员会。村党支部是党在农村的基层组织,村委会的工作必须在村党支部的的领导下开展工作,村党支部与村委会是领导与被领导的关系。;课堂小结;;;参考答案

(1)坚持党的领导,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

(2)坚持民主选举,村民自己选举当家人。

(3)坚持民主决策,提高决策的科学性、民主性。

(4)坚持民主监督,维护村民的合??权益。

(5)坚持民主管理,保证人民群众依法直接行使民主权利,调动村民参与管理公共事务的积极性。;1.村民自治是我国民主政治一块广袤而宝贵的试验田。Z省近年在每个村庄都建立了村务监督委员会,旨在防止村民自治蜕变为“村官主治”,同时,针对村民自治选举的腐败问题,该省省委组织部联合其他部门共同制定了《Z省防止和查处村级组织换届贿选行为暂行办法》。这有利于①完善基层民主自治,巩固基层政权②保障村民依法有效行使民主权利③村民自治走上制度化、规范化的轨道④村民直接行使管理国家事务的权利A.①③B.②③C.①④D.②④

;2.近年来,某社区不断深化社会治理创新实践,构建由社区党支部牵头,居委会、业委会、物业、社会组织和辖区单位为主体的“五方共建”治理体系,满足群众多样化服务需求。同时,开展“幸福回+”等社会服务活动,拓展居民参与社区治理渠道。该社区的做法能够()①发展基层民主,改变社区自治的主体②完善基层社区治理,调动群众积极性③推动共建共治共享,维护居民合法权益④创新自治组织形式,增强群众幸福感A.①②B.①④C.②③D.③④

;3.基层群众自治制度被纳入中国特色政治制度范畴,这是我们党不断推进社会主义政治制度自我完善和发展的生动体现。下面有关村民自治的观点中,正确的是()①村民可以直接投票选举村干部②村民自治章程和村规民约只要对村民有利就行③村委会主任由乡镇政府任命④村务公开、村委会定期报告工作等,都是村民自治的重要方式A.①②B.②③C.①④D.③④

;4.潮州湘桥区通过茶寮谈心室、居民议事厅、网格化治理……用温度化解邻里间的小事,用速度推动村居建设发展的步伐,将自治、德治、法治三者紧密结合,提升了群众的满意度和参与基层治理的热情。湘桥区的做法()①提高了居民议事效率与效果,彰显了民主协商魅力②创新了基层自治组织体系,打造了基层治理新格局③创新了基层管理参与途径,落实了共建共治共享④有利于巩固基层政权,保障人民当家作主A.①②B.①③C.②④D.③④

;1.整理6.3基层群众自治制度的知识点(所有同学完成)2.象牙山村坚持村民自治,由村民直接投票选举村委会成员,把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选举到村委会领导班子中来;村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策;村民共同制定村规民约,规范自己和村干部的行为;通过强化村务公开、民主评议村干部等形式,保证村民监督村委会和村干部的工作。上述一系列措施的实施,有力促进了象牙山村和谐稳定发展。

结合材料,运用政治与法

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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