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九月份教育随笔

在幼儿园里，孩子们喜欢玩各种各样的玩具，但有时候，他们也会出现不愿意和别的小朋友分享玩具的情况。在班里，在一次区域活动时，两个小朋友为了一件玩具争执不下。班里新来的沈国浩小朋友认为这个玩具是自己的，不愿意和另一个小朋友分享。闫子义小朋友则认为这个玩具应该和其他人分享，因此发生了争执。我决定及时过去调解这个问题，帮助他们理解分享的意义。

首先，我告诉他们分享的好处。我说，分享不仅能够让小朋友们一起享受玩具的乐趣，也能够帮助小朋友们建立友谊。

接着，我让他们思考分享有哪些方式。我问他们，如果有两个小朋友想要同一个玩具，应该怎么办？他们都表示不知道，于是我告诉他们可以通过轮流使用、分享使用等方式来解决问题，这样所有的小朋友就都能够享受玩玩具的快乐。

最后，沈国浩小朋友意识到了自己的错误，主动向闫子义小朋友道歉，并将玩具分享给了闫子义小朋友。就在这时，沈国浩小朋友提出想和闫子义小朋友拥抱拥抱，我不得不感叹，小朋友们之间的感情就是这么干净纯粹，一个拥抱就可以和好。而其他小朋友也通过他们，学会了分享。

中一班：汪子璇