第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

第四课、西汉与东汉;楚汉争霸中，项羽兵败自杀。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦是为汉高祖;一、西汉的建立与“文景之治”;1.“文景之治”出现的历史原因;汉景帝二年(前155年)，御史大夫晁错上疏《削藩策》，提议削弱诸侯王势力、加强中央集权。汉景帝采用晁错的建议，于次年冬天下诏削夺吴、楚等诸侯王的封地。以吴王刘濞为首的七个刘姓宗室诸侯由于不满朝廷削减他们的权力，以清君侧为名联兵反叛，后因战略失当，被汉朝和梁国联手平定。

七国之乱的根源是强大的诸侯王势力与专制皇权的矛盾，七国之乱的平定，标志着西汉诸侯王势力的威胁基本被清除，中央集权进一步得到加强。;习题巩固;2．《史记》载，汉初立都时，娄敬称秦地“被山带河”“四塞为固”“天府者也”，都关中“山东虽乱，秦之故地可全而有也”，“扼天下之亢而拊其背”。张良认为都关中“阻三而守，独以一面东制诸侯”。“于是高帝即日驾，西都关中”。这反映出西汉“都关中’（???）

A．吸取秦朝短命而亡的教训

B．依托有利的地形积聚实力

C．借助关中的富庶制衡诸侯

D．旨在保持控制全国的优势;二、西汉的强盛;1.汉武帝巩固大一统的措施有哪些？;经济;2.汉武帝是如何经略边疆的？;思考：“丝绸之路”的开辟有什么样的历史意义？;习题巩固;2．《汉书》记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是（???）

A．恩泽王族子弟 B．促进民族交融

C．增加财政收入 D．削弱王国势力;3．西域都护府在西城各商道上，修筑了许多城堡和连锦不断的烽燧列亭，驻扎军队，执行军事任务和兼管交通。这些措施的目的是（???）

A．保证中外商人的安全

B．为张骞通西城创造条件

C．扩大西汉的统治疆城

D．加强对西南地区的管辖;4．为削弱诸侯王势力，汉武帝采取的举措是（???）

A．推崇黄老思想 B．颁布“推恩令”

C．开辟丝绸之路 D．设置西域都护;（一）、课前预习

任务目标：

阅读课本第三子目相关内容，回答以下问题：

1.小组合作，画出???至两汉时期发展的时间轴

2.东汉初期巩固统治的措施有哪些？

3.东汉灭亡的原因有哪些？;1.小组合作，画出秦至两汉时期发展的时间轴;2.东汉初期巩固统治的措施有哪些？;经济;经济;3.东汉灭亡的原因有哪些？;1．东汉桓帝时，出身望族的李膺因敢于打击当权的宦官，被太学生敬为“天下楷模”。灵帝时，面对宦官搜捕的“党人”，好多百姓“破家相容”。据此可知，当时的反宦官专权斗争（???）

A．推动了“清议”之风的兴起

B．具有一定社会基础

C．遏制了豪强地主势力的发展

D．反映了皇权的衰落;四、两汉的文化;1.两汉史学的代表性成就有哪些？有什么特点？;2.两汉的文学成就？它们的特点是什么？;3.两汉时期的科技成就有哪些？;1．东汉医学家张仲景在《伤寒杂病论》中阐述了协调平衡、调和阴阳、和解病机的治疗观；配伍精当、法则鲜明“君臣佐使”的方剂原则。据此可知，仲景医学（???）

A．蕴含传统思想的学术特色

B．推崇阴阳五行的哲学观念

C．重视临床实践的经验总结

D．传承以人为本的仁爱情怀;课堂小结