基于核心素养的小学语文诗词教学：以《寒食》为例.docxVIP

基于核心素养的小学语文诗词教学：以《寒食》为例

在小学语文教学中，通过古典诗词的学习，学生不仅能够吸收丰富的文化知识，还能在审美和情感上得到熏陶。诗词教学不单是传授文言文的知识，更是一种文化传承与情感教育。在这一教育过程中，教师扮演着重要的角色，不仅是知识的传递者，还是情感的引导者和文化的传承者。

教育的本质在于启迪学生思考、培养学生情感以及发展学生的综合素质。通过诗词教学，学生可以感受到语言的魅力，领略到中华优秀传统文化的深度与广度。同时，这种教学方式还能够培养学生的审美意识，提高学生的文学素养，增强学生对民族文化的认同感。在这种教学模式下，古典诗词成为连接过去与现在、传统与现代的桥梁，不仅让学生学习语文知识，更让他们在潜移默化中感悟生活、理解情感、提升综合素养。通过这样的教学，学生可以在欣赏美好语言的同时，增强自己的情感，提升个人素养，为未来的生活和学习打下坚实的基础。

一、问题为引，开展趣味诵读

在小学语文教学中，引入问题作为教学的起点，可以激发学生的学习兴趣，并促使他们主动探索和思考。特别是在诗词教学中，通过设置与诗词内容相关的问题，教师可以引导学生深入理解诗词背后的文化和情感。这种方法不仅能增强学生的学习动力，而且有助于培养他们的批判性思维和创造力。

例如，在教授韩翃的《寒食》时，教师可以设计一系列的互动式问题来引导学生诵读。

教师：《寒食》这首诗描述的是哪个季节的景象？为什么作者会选择这个时节来表达他的感情？

学生：这首诗描述的是春天。作者选择春天可能因为它是一个充满生机和变化的季节。

教师：很好。那么，诗中的“寒食东风御柳斜”，给你们什么样的感觉？这里的“寒食”又是什么意思呢？

学生：我觉得这句诗很生动，让我感觉到春风吹动柳枝的样子。寒食是清明节前的节日，那时候人们不用火，只吃冷食。

教师：非常好。接下来，我们一起来朗读这首诗，想象一下这个场景。记得用你们刚才的理解来加入自己的情感。

（学生依次朗读诗词）

教师：现在，我们尝试一下角色扮演。假设你是这首诗中的一名观察者，你看到的是什么？你感受到了什么？

学生：我感觉自己就像站在春天的长安城里，看到飞舞的柳絮和美丽的花朵，感到一种既平静又忧郁的情绪。

通过这种互动式的学习，学生能够更好地把握诗歌的意境，体会作者的情感，并在此基础上提升自己的语言表达能力和创造力。此外，这种教学方式还有助于培养学生的批判性思维，使他们能够从不同的角度理解和欣赏文学作品。

二、情境创设，感受诗词之美

情境创设是教学过程中的关键环节，尤其在诗词教学中显得尤为重要。通过创设与诗词内容相匹配的情境，教师可以有效地帮助学生沉浸在诗词所描绘的环境中，从而使学生更加深刻地理解和感受诗词之美。情境的创设不仅限于视觉元素，还包括听觉、触觉等多种感官体验，以此来激发学生的想象力和创造力。

例如，在教授《寒食》这首诗时，教师可以通过创设一个类似诗中描绘的春日场景来引导学生学习。

教师：想象一下，如果我们现在身处唐代的长安城，春风轻轻吹拂、柳絮飞舞，你会感受到什么？

学生：我会感受到春天的温暖和生机勃勃的气息。

教师：很好。现在让我们来模拟这样的场景。请闭上眼睛，听听这段古筝音乐，想象自己置身于那个时代的长安城。你们能感受到什么？

（教师播放轻柔的古筝音乐，学生闭眼聆听）

学生：我感觉好像真的在古代，听到风吹过树叶的声音，感受到春天的气息。

教师：那么在这样的场景中，当你们再次朗读《寒食》，会有怎样的不同体验？

（学生轮流朗读诗词，表情更加投入）

学生：我读的时候感觉更加有画面感，好像自己就在那个场景里，感觉诗词的意境更深了。

教师通过创设一个沉浸式的学习环境，让学生在身临其境的体验中更加深刻地感受到诗词的魅力。这有助于激发学生的想象力和创造力，同时也增强了他们的感性认知和文学鉴赏能力。通过与情境相关的朗读和体验活动，学生能更好地理解诗歌背后的情感和意境，从而加深对诗词之美的感受和认识。此外，这种教学方式也有助于提升学生的语言表达能力，使他们在学习的过程中能够更加自如地表达自己的感受和想法。

三、品读感悟，感受情感之美

在小学语文教学中，引导学生品读并感悟诗词中的情感是至关重要的。这一过程不仅涉及对诗词文本的理解，更包括与诗人情感的共鸣。通过深入的讨论和反思，学生可以更好地理解诗词的深层意义，同时提升自己的情感表达能力和同理心。在这一教学环节中，教师的角色是引导者和启发者，帮助学生探索和发现诗词中的情感世界。

例如，在学习《寒食》这首诗时，教师可以引导学生深入探讨诗中的情感。

教师：在读了《寒食》后，你们感受到了哪些情感？诗中哪些词汇或句子让你产生了这些感受？

学生：我感觉到了一种淡淡的忧伤。特别是“轻烟散入五侯家”这句，让我觉得有些孤寂和寂静。

教师：很好的观察。那么，你认为韩翃为什么会有这样的情感呢？他通