【读写策略】这样想象真有趣写作指导和积累.ppt

读写策略同学们，根据命题要求，本单元需要我们写“这样想象真有趣”，这是一篇童话，要求我们：1.选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。2.写完后，用学过的修改符号修改自己的作文。读写策略写作指导写作提纲《巨无霸蚂蚁》巨无霸蚂蚁经历结局蚂蚁后悔不已比树木还要高大嘲讽小兔子：神态描写、语言描写、动作描写被宙斯变小读写策略写作指导写作提纲《飞起来的小公鸡》小公鸡会飞了经历小公鸡跟老鹰比赛输了撞上火箭变成烤鸡结局小公鸡在空中玩耍小公鸡向其他朋友炫耀读写策略猝不及防呐喊助威鸦雀无声五彩斑斓模模糊糊精疲力竭大大咧咧一蹦一跳头昏眼花气喘吁吁满头大汗鼻青脸肿大跌眼镜局促不安龇牙咧嘴写作指导好词积累读写策略惊恐炫耀神气隆重欣赏奇遇矫健安宁挣扎炫耀嚎叫一溜烟慢腾腾灰溜溜天旋地转连滚带爬大摇大摆写作指导好词积累读写策略1.不知走了多久，阿赛尔累得头昏眼花，上气不接下气，好不容易才到达了拳击馆门口。写作指导好句积累读写策略2.流浪汉塔克慵懒地躺在路边晒太阳，杰瑞背着手，踱着步，昂着头骄傲极了，他面带笑意眯着眼向塔克走去。写作指导好句积累读写策略乌龟高兴极了，可正当他沉醉在幸福中时却因为速度太快，竟然没发现前面有弯儿，底下是悬崖。乌龟来不及转弯就直接冲出悬崖。他赶紧把头和四肢缩进壳里。不多一会儿，他和大地来了个亲密接吻。虽然很痛，但幸好没有被摔成“乌龟饼”。正当乌龟惊恐地睁开眼睛时，耳边却传来一阵欢呼声，原来呀，他从悬崖上掉下来，刚好落到终点上。写作指导好段积累读写策略兔子却温柔地对他说：“刚刚的事我都看见了，你虽然平时很可恶，但是现在也挺可怜的，来，我给你一根胡萝卜吃吧。”汤姆看着兔子手中的胡萝卜，两行热泪从脸颊滚落，他感动地直说：“谢谢，谢谢！”汤姆的心里百感交集：原来被人欺侮的感觉真不好，以后我再也不恃强凌弱了！写作指导好段积累读写策略1.“一会儿睡醒了，去抓一只肥母鸡来啃。”老狼汤姆一边打着呼噜一边流着口水美滋滋地想。写作指导好开头读写策略2.在茂密的森林里，生活着一群快乐的精灵。有欢快的百灵、有矫健的梅花鹿、有美丽的孔雀，还有数不清的昆虫……写作指导好开头读写策略1.“咕咕咕——”，莉莉被一阵鸟叫声吵醒，慢慢地睁开了眼睛，“呀，我变回来啦！”莉莉也感到很奇怪，难道这是一场梦！可是娜娜的珍珠一直在她的手里，不可能是梦。莉莉想：这一定是一次奇遇吧！写作指导好结尾读写策略2.壮壮盼着，星期四赶紧过去，盼着自己独一无二的，又长又沉的鼻子赶紧回来。写作指导好结尾再见************************************************