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2024届高考作文猜想:“青春赋能:当年轻遇上中华传统文化”
试题呈现
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
近年来,年轻人演绎中华传统文化已渐成潮流。《国家宝藏》主创团队平均年龄不过30岁,《本草中华》导演组成员清一色为“80后”“90后”……更为可喜的是,今天的年轻人不仅为传统文化的推陈出新奉献才智,还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。在年轻人聚居的网络平台,有的年轻玩家制作“文物”游戏,也有青年设计让国宝(国粹)开口“讲故事”,如此创意“活化”、“青春派”表达,常常能带动一番热烈讨论。
在当下,也有很多传统文化的保护传承正频频“告急”。源起西周的陕西秦腔,年轻一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,文化之美显得式微;传统手工艺刺绣,如今为找不到“接班人”长吁短叹……
当年轻这股力量遇上中华传统文化,会碰撞出怎样的火花呢?作为年轻人中的一员,请根据以上材料,发挥你的联想与想象,写一篇演讲稿,拟在你学校举办的以“当年轻遇上中华传统文化”为主题的演讲比赛中演讲。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
思路点拨:
材料的主要内容是一方面年轻人演绎、观看、热爱传统文化的现象令人欣喜,另一方面却是很多传统文艺的保护传承正频频“告急”,并没有引起年轻人应有的注意。写作任务主要是引导语中的那5点:
①作者身份——“年轻人中的一员”;
②读者对象——“你校(全体师生)”;
③不能脱离材料,必须有联想和想象——“根据以上材料,发挥你的联想与想象”;
④围绕主题来写作——“当年轻遇上中华传统文化”;
⑤注意演讲稿的格式和要求——“演讲稿”。演讲稿是由标题、称呼、正文(开头语、主体和结语)组成。演讲稿的写作要求是:了解对象,有的放矢;观点鲜明,感情真挚;行文变化,富有波澜;语言流畅,深刻风趣。
【写作点拨】
本作文题是明显的任务驱动型作文。
材料的主要内容是一方面年轻人演绎、观看、热爱传统文化的现象令人欣喜,另一方面却是很多传统文艺的保护传承正频频“告急”,并没有引起年轻人应有的注意。
写作任务主要是引导语中的那5句话:①作者身份“年轻人中的一员”;②读者对象“你校(全体师生)”;③根据以上材料进行联想和想象——不能脱离材料,必须有联想和想象;④主题是“当年轻遇上中华传统文化”——必须围绕着这个主题来写作;⑤文体是演讲稿——注意演讲稿的格式和要求。演讲稿是由标题、称呼、正文(开头语、主体和结语)组成。演讲稿的写作要求是:了解对象,有的放矢;观点鲜明,感情真挚;行文变化,富有波澜;语言流畅,深刻风趣。
在具体写作时,在结合现实进行联想和思考的同时要注意“思辨”:“当年轻遇上中华优秀传统文化”会出现一种怎样的情况?年轻人演绎、观看、热爱传统文化的现象令人欣喜,但是一些传统文艺的保护传承正频频“告急”,并没有引起年轻人应有的注意。对这些没有引起年轻人注意的传统文艺,我们应该怎么办?二者之间的关系应该如何处理?我们必须对材料中的这两种情况进行辩证分析。
范文展示
当年轻遇上中华传统文化
尊敬的评委,亲爱的听众们:
大家好!
我很荣幸能在这里以“当年轻遇上中华传统文化”为主题进行演讲。这个主题让我思考了很多,因为我相信我们每一个在座的人,无论是年轻人还是年长者,都在以某种方式与中华传统文化相遇、相知、相融。
首先,我想说的是,年轻与中华传统文化并非水火不容。相反,我认为他们是可以和谐共存的。我们常常听到一些关于年轻人疏离传统文化的担忧,但我认为这并非必然。事实上,许多年轻人正在以他们自己的方式,重新发现和解读传统文化,让它在新的时代背景下焕发出新的生机。
在我看来,年轻与中华传统文化相遇,就像是一场奇妙的化学反应。年轻人充满活力、创新精神和探索欲望,而中华传统文化则深厚、博大、充满智慧。当这两者相遇,就能激发出无穷的可能性和创造力。
许多年轻人热爱汉服、国画、诗词等传统艺术,他们通过学习和实践,将这些传统文化元素融入到日常生活中,形成了一种独特的生活方式。这种生活方式既体现了他们对传统文化的热爱和尊重,又展示了他们的创新精神和对美的追求。
此外,年轻人还在科技、设计、音乐、电影等领域中,将传统文化与现代元素相结合,创作出了许多令人耳目一新的作品。这些作品不仅让传统文化在新的时代背景下焕发出新的光彩,也让更多的年轻人开始关注和喜爱传统文化。
当然,要让年轻与中华传统文化更好地相遇和融合,我们还需要做更多的努力。我们需要提供更多的教育和培训机会,让年轻人更深入地了解和学习传统文化。我们也需要创造更多的平台和空间,让年轻人有机会展示他们对传统文化的理解和创新。
最后,我想说的是,年轻与中华传统文化相遇,是一种美好的缘分。让我们一起珍惜这份缘分,用我们的智慧和热情,让传统文化在新的
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