我成长-我快乐作文共九篇.doc

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我成长,我快乐

我成长,我快乐(一)

老师让我们写一篇快乐成长的作文,我想学语文书上样子写写,因为我觉得我好幸福哦,我的小名是Joy,家人就是希望我快乐地成长,所以我要写的事情太多了,哈哈。

我成长,我快乐

厦门市莲花小学一年4班?操群(Joy)

我Joy,我快乐!

我成长,我快乐!

我的家人希望我能快乐地成长。

成长是奶奶对我的疼爱,

成长是爷爷对我的表扬。

成长是妈妈对我的关心,

成长是爸爸对我的鼓励。

成长是和家人在一起的快乐时光。

成长是和小伙伴一起玩的游戏,

成长是和老师一起学习的乐趣。

成长是美术课中创意的画面,

成长是音乐课中美妙的歌声......

成长是快乐的校园生活。

我要健康地成长,

我更要快乐地成长!

成长就是Joy所有的快乐时光。

我成长,我快乐(二)

我成长,我快乐

八年级(15)班闫婷玉

十三年,弹指一挥间。哭过,笑过,打过,闹过,失败过,成功过……成长的路,就像一个万花筒,色彩斑斓,深深地烙在我记忆的画屏上。

记得第一次被妈妈打是读小学一年级的时候。班上转来一位新同学,我和几个同学很快就和她打成一片,她还邀请我们上她家玩,我高兴得不亦乐乎,想都没想,一口答应。在她家我们玩得非常尽兴,当我哼着小曲回家时天已经黑了下来,飘起了蒙蒙细雨。刚踏进门,就看到妈妈铁青着脸,我顿感大事不妙,小心翼翼地站在客厅。只听得严厉又带有几分责备的声音从身后传来:“你去哪儿?你知不知道全家人都为你担心,以为你出了什么事,打电话给老师,老师说你已经离开学校了……”“机关枪”的扫射一浪高过一浪,听得我耳朵都要结茧了,不识趣地说了一声“反正还不是毫发未损的回来了!”一语引爆了“炸弹”。“啪”!一巴掌重重地落在我的脸上,五个红红的手指印好似一一束火焰,满脸热辣辣的。神还未定,只停的一句“你!给我到外面地上跪着!”我噙着泪水,捂着脸,走出了屋子,跪在地上。雨淅淅沥沥地下着,寒意阵阵袭来。我更是伤心欲绝,后悔万分。泪不住地流,心里也在不断的反省:我不应该让妈妈担心,更不应该对妈妈无理呀。想到这,我跑进屋子主动向妈妈认错,妈妈终于原谅了我。从那以后,我也不敢随处乱走,每当听到那些学生儿童被拐卖的消息时,我总是很庆幸妈妈那次的“教育”,没让我误入“歧途”。虽然那时的我遭受了切肤之痛,心里却甜甜的,我长大了。

漫步沙滩,拾起一枚枚精致的贝壳,串成项链,那是我成长的印记,快乐的回忆。

指导教师:汪永海

我成长,我快乐(三)

成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。

小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。

那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:哼,没什么了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大声嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。

上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。

上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。

现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是----徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。

福建省泉州市丰泽区第二中心小学六年级:彭炜桢

我成长,我快乐(四)

我有两个家,一个是给我带来知识的家;一个是给我带来温馨的家。在这两个家里我快乐的成长着。它们在变化,我也在成长。

以前的学校,它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破旧的门窗凑成的。而现在学校的教室以防盗门、完好无缺的新桌椅、27寸的彩电代替了以前的破桌椅和门窗,还配置了电脑房。我们坐在这宽敞舒适的教室里,听着老师传授知识的点点滴滴。在这学校里,老师教我们知识、教我们做文明人、做体操、学画画、使用电脑等等。使我们

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