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19剃头大师;;老剃头师傅是怎样给小沙剃头的？;小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。;店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。;老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。;最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。;这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。;句子六;最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。;痛苦难受;第十二页，共29页。;“我”是怎么给小沙剃头的？;虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。;我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。;我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那剃头老师傅还熟练。;这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。;很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。“哎呀！”我叫起来，“坏了！”;小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。;我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。;我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。;;请你和同桌小伙伴一起讨论：
1、“我”“能不能被称为“大师”？
2、课文为什么用“剃头大师”作题目？;你能用一个词语概括三个人物的特点吗？
“害人精”老剃头师傅老剃头师傅
“我”是“剃头大师”的“我”
“剃头大师”
胆小的小沙的小沙
的小沙的小沙
的小沙;“剃头大师”虽然是一种自嘲，却包含着一段有趣的童年记忆，让人十分怀念好天真的岁月。请你阅读《怪电视》这篇短文，边读边想象，感受童年生活的乐趣，并完成练习。;第二十六页，共29页。;童年是一段十分让人怀念的天真岁月。你的童年有什么有趣的、难忘的事？请与小伙伴一起分享。;作业：
《剃头大师》这个有趣的童年故事，是选自秦文君小说《调皮的日子》，同学们课后阅读这本小说，了解更多的童年趣事。
也可以读读记记李老师推荐
的描写童真童趣的诗句。
（拓展阅读纸）
;谢谢
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