九年级英语下册外研社版：Module 6Unit 3 Language practice (1)-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

初中英语

年级

九

学期

春季

课题

Module6Eatingtogether

Unit3Languageinuse

教科书

书名：义务教育教科书英语九年级下册教材

出版社：外语教学与研究出版社

教学目标

通过本课学习，大部分学生能够：

1．通过Jessie的生日邀请函，了解西方青少年庆祝十六岁生日的不同方式，并复习、归纳被动语态用法；（学习理解）

（summarizeandreviewpassivevoicebylearningaboutdifferentwaysofcelebratingthesixteenthbirthdaywithJessie’sinvitation）

2．阅读Jessie的派对筹备计划，了解十六岁派对后的文化内涵,并内化巩固被动语态；（应用实践）

(internalizeandapplypassivevoicethroughreadingJessie’spartyplanandlearnthecultureof“sweetsixteen”)

3.邀请外国朋友参加中国成年礼，并运用所学知识介绍中国的成人礼。（迁移创新）

(invitetheforeignfriendstoaChinesecoming-of-agepartyandintroduceit)

教学内容

教学重点：

1．通过Jessie的生日邀请函，了解西方青少年庆祝十六岁生日的不同方式，并复习、归纳被动语态用法；（学习理解）

（summarizeandreviewpassivevoicebylearningaboutdifferentwaysofcelebratingthesixteenthbirthdaywithJessie’sinvitation）

2．阅读Jessie的派对筹备计划，了解十六岁派对后的文化内涵,并内化巩固被动语态；（应用实践）

(internalizeandapplypassivevoicethroughreadingJessie’spartyplanandlearnthecultureof“sweetsixteen”)

教学难点：

3.邀请外国朋友参加中国成年礼，并运用所学知识介绍中国的成人礼。（迁移创新）

(invitetheforeignfriendstoaChinesecoming-of-agepartyandintroduceit)

教学过程

Lookandthink

StudentslookataninvitationfromJessietotheteacherandguesswhatkindofpartitis.Andtheywillwonderhowthekidsinthewestcelebratetheirbirthdays.

[Toleadinthetopicnaturallywitharealsituationandstudents’interestwillbearousedtogettoknowmorehowtocelebratebirthdaysinthewest.]

Readandsummarize

StudentswillreadthepassageinAroundtheWorldandretrievethekeyinformationofhowtocelebrateasixteenthbirthdaywithhelpofainformationtable.

Studentschecktheanswerwiththeteacherandsomekeysentenceswillbeshownonthescreentoaidthemreviewthepassivevoice.Theywillobserveandcomparetheactivevoiceandpassivevoice.

Agrammarsummarywillhelpstudentstosummarizetheuseofpassivevoice.

Alsosomeexercisewillhelpstudentspracticeandconsolidatethelanguage.

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