教学师徒结对工作计划.pdfVIP

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作为一名庙背小学的骨干教师，我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感

到有些不安。我应该不断完善自己，充实自己，积极的提高自身的业务能力水平。

同时积极发挥骨干教师的真正作用。为此我与本组教师刘佳结成帮扶小组，实际

是互帮互带，争取共同进步，尽快成长!

在结成帮扶小组后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以

下几个方面开展活动：

一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。

二、统一思想，提高认识。

利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨

治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步

三、具体措施：

1、每月帮助刘老师备一次课，检查一次教案，提高其分析教材处理教材的

能力。

2、每月至少听一节课，并给出详尽的导评，帮助老师提高。

3、每月给刘老师上一次示范课。

4、每学期指导刘老师作校内汇报课一节，帮助其完成设计方案，指导其完

成上课任务。

5、指导刘老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总

结经验教训，做好材料的整理收集。

四、指导徒弟完成一定的任务：

1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。

2、积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的能力。

3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。

4、经常总结教学的反思和随笔。

总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步!为建设小学的

教育事业做出应有的贡献。

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一、指导思想

为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与二

十二中教师于9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自我的职责，增强职

责感，现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目的

1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自我专业发展的.需要或就自我

面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导；

2.完成师徒协议中规定的任务。

3.制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等资料。经过

这样的活动，师傅既能够锻炼自我，把经验传授给徒弟，又能够让徒弟从中汲取

许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学

和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

三、实施措施

作为一名市级骨干教师，我在不断完善自我，充实自我的同时进取发挥骨干

教师的真正作用。在结成师徒对子后，我将认真履行自我的职责和义务，发挥实

际作用，从以下几个方面开展活动：

1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。

3.听徒弟二十节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行

为，提出改善提议。

4.努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合本事。

5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，

如给教师的

提议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写

读书心得，然后师徒相互交流。

6.为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事；撰写1篇较

高质量的教学论文。

7.帮忙徒弟参与学校大型教学活动，设计方案。

四、教学相长，共同提高

1．主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。

2．积极参与备课，主动发言，大胆的提出自我的设想，提高分析的本事。

3．认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。

4．经常总结教学的反思和随笔，进取撰写论文。

5.指导徒弟参加昌邑区举办的中青年教师竞赛课。

总之，期望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同提高！

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作为一名年轻教师，无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的，

学校经过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，

切实加快我们的成长，提高我们的教育教学本事和教育教学研究水平。

过去一学年的师徒结对使我受益匪浅，从学习本学科的教学理念、课程标准、

学科指导意见