八年级下册物理导学案：物质的物理属性.pdf

6.5物质的物理属性

学习目标：

1.了解硬度，学会比较不同物质的硬度。

2.了解物质一些物理属性，知道这些属性在日常生活中应用。

3.学会对物质进行科学分类。

学习过程：

【任务1】比较物质的硬度

活动（）用铁钉在木头上用力划，看到铁钉在木头上留下痕迹，铁钉完好无损。

1

用木头尖在铁块上用力划，你会看到。

（2）用铜钥匙在玻璃上用力划，你会看到。

用玻璃在铜钥匙上用力划，你会看到。

思考这两个现象说明了什么？。

总结1．物质的软硬程度的特性称为。

2．硬度也是(物质/物体）的一种物理属性。比较硬度的方法——划痕法。

达标11.比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔、铜钥匙的硬度，按从大到小排列。

2.俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，物理角度指的是

【任务2】了解物质有哪些物理属性，并学会解释这些属性在生活中的应用

阅读书本17页图6-14。自主学习物质有哪些物理属性。

总结物质的物理属性还有熔点、沸点、状态、、、、

、、、。

达标2了解生活实例，说明物体在生活中的应用运用了物质的哪些物理属性。

（1）选用大的钢材制造锋利的刀刃；选用好的铝或铜作导线。

（）选用大好的钢化玻璃制造汽车的挡风玻璃。

2

（3）选用好的橡胶、塑料和陶瓷做各种电器的外壳。

（）拍电影时，倒塌房屋道具选用小的作为建筑材料。

4

（5）热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的差。

【任务3】学会对物质分类

〖活动〗将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类，并按照

分类方式（示例）填空

1

分类方法：按透光性来分类

透明不透明

玻璃、水晶、白酒铁、牛奶、水银

分类方式2（请填空）

分类方法：按来分类

铁、水晶、玻璃水银、牛奶、白酒

分类方式3（请填空）

分类方法：按来分类

〖思考〗除以上三种分类方法外，你有其它分类方法吗？

【典型例题】

例1.下列性质不属于物质的物理性质的是（）

A.质量B．密度C．状态D．弹性

例2.在某考古现场中，出土了许多极薄的黄金制品，黄金可以做成极薄的精美工艺品，

主要是因为黄金（）

A.贵重B.密度大C.弹性好D.延展性好

例3.下列用品中，通常情况下属于导体的是()

A．橡胶手套B．玻璃杯C．塑料盆