六月教育随笔——石娜.docVIP

六月份教育随笔

一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，成长之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还应该给足孩子模仿的空间和时间。

我经常无意间机会在班里做口部操双唇打响这一节，但是我不自知，于是在我们班刘思睿做这节操并且带动了好多孩子一起的时候，我就很生气，所以呵斥了他们。但是事情过后我自己又开始做口部操，他们很无辜的问我他们能不能做？我当时愣住了，我说可以呀！于是他们一个个的边走边做口部操，这个时候我莫名的觉得很吵，于是又一次制止了他们。当第三次我在做口部操的时候九只有刘思睿过来：“娜娜老师，我也想像你这样，然后回家还能给妹妹教，为什么你可以做不让我们做呀？”我很懵，于是回顾起来确实是这样，我为什么不让他们做是因为做起来很吵，但我做的时候他们却觉得很好玩，然后还要呵斥他们，意识到是我自己的问题后，及时和孩子们道歉后并允许他们去做这口部操！

孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园，孩子可以在老师身上学到很多的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，所以，让我们时刻注意自身言行举止而去起好带头作用，做好榜样示范！

中五班：石娜