小学道德与法治一年级下册第四单元13 《我想和你们一起玩》教学设计.pdfVIP

课时教学设计

课题13我想和你们一起玩第一课时

一、教学内容分析

《我想和你们一起玩》是统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元“我们在一起”中的第13

课。这一单元，主要引导学生养成与同伴共在的观念和习惯,反观自己的生活，学习解决与同伴相处中

出现的问题，从而形成和谐共进的同伴关系。而本课侧重于“乐群”意识的培养。

二、学情分析

一般来说，人人都有与人交往的愿望，小学生更是如此。上学后的小学生迫切需要与同学交往，

这不仅是其适应群体生活的需要，也是其社会性发展的需要。但他们年纪小，生活经验有限，与人交

往的方式方法还有欠缺，加上他们在与人交往的能力发展上存在很大的个体差异，使得很多交往难以

继续。在交往过程中，有的学生容易表现出霸道、自私、不懂礼貌、不懂得尊重他人，甚至出现争吵、

打架等不良行为，还有的学生因为胆怯、害羞，不能很好的融入同伴交往中，这些都使得教给学生与

人交往的技巧显得非常重要。

三、目标确定

情感与态度：培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大

家。

知识与技能：知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影